九年级上学期教学工作计划3篇.pdfVIP

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九年级上学期教学工作计划 3 篇 有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐, 只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。 下面我 们来看看九年级上学期教学工作计划,欢迎阅读借鉴。 九年级上学期教学工作计划 1 九年级是整个初中阶段最 为关键的一年, 学生、 家长三年来的希望可以说在这一年里能直 接决定是否能成功实现,工作的好坏,直接关系到学生的未来, 这就要求我们九年级教师对工作十分重视, 不可掉以轻心。 现针 对九年级特点制定本学期计划。 一、总体目标 1、学习课程标准,转变教学观念,让学生语文能力得到大 幅度提高,为中考的胜利而夯实基础。 新课标变化较大, 进一步强调了语文教学的人文性。 语文教 学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质” ,变为“全面提 高学生的语文素养” ,要认真研究课标,明确教学目的,转变教 学观念, 跟上时代步伐。 课堂教学要从传统的传授知识型向培养 思维能力型转变,这样才能适应九年级的中考。 2、重视阅读教学,扩大阅读视野,训练并提高阅读能力。 新课标对阅读教学极为重视, 并提出了非常具体的要求。 因 此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外, 每周还要补充一定量的精美时文, 以拓宽学生视野, 增加学生积 累,提高阅读能力。 3、加强作文指导,加强书写练习,提高作文能力。 作文训练题要贴近学生生活, 让学生有话说、 想说话,要鼓 励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样; 大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。 4 、精选训练材料,明确训练目的,备战中考,力争尖子生 分数人数的突破。对课外参考资料, 教辅资料进行筛选,认真训 练、及时批改、仔细分析、讲评落实,对后进生让他们树立起信 心,迎头赶上,对中间学生力争促进,向优等生看齐,靠近,对 尖子生让他们更上层楼。 5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语 文的思想问题不解决,学生是学不好语文的, 因此, 最关键的问 题是解决好学生学习语文的思想根源, 要让学生想学语文, 爱学 语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样, 不拘 一格进行。只要达到目的就行。 二、教学设想 1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、 过程和方法、 情感态度与价值观念三纬度的有机结合。 2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合,由 平面转向立体, 由封闭转向开放, 激发学生学习语文的浓厚兴趣, 拓展学生的视野,加深对课文的理解。 3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单 向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学, 彼此形成一个学习的共同体。 4 、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段, 使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世 界,增强语文课的吸引力, 加速了学生的认知过程, 促进了认知 的深化。 5、注重教学评价的多元化。 要改变以往一刀切的评价机制, 实行全面的评价学生的语文素养。

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