“植树问题”课堂实录...doc

PAGE PAGE 1 “植树问题”课堂实录 一、创设情境，引入新课 1、师：我们都有一双灵巧的双手，他不但可以写字、画画、干活，还隐藏着一些数学知识，下面请大家伸出手来，把手慢慢张开，仔细观察，每两根手指间出现了什么？（空隙），在数学上我们把他叫着（间隔）。 下面请同学们仔细观察动画，看谁观察仔细认真，反应最迅速。 抢答： 师：3根指头，有几个间隔？ 生：3根指头，有2个间隔。 师：4根指头，有几个间隔？ 生：4根指头，有3个间隔。 师：2根指头，有几个间隔？ 生：2根指头，有1个间隔。 2、生活中，你知道那些事物的排列存在间隔？（站队）、彩旗 导课：今天我们一起来学习与间隔有关的植