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个人成长经历 时光飞逝,平静而无情;青春短暂,多彩而匆忙。过去得二十几年,从襁褓里咿咿呀呀得婴儿变为风华正茂得青年,生命无时无刻不在经受着成长得洗礼。成长得定义就是什么？在我瞧来,成长不只就是简单得年龄得增长,身体得增高,体重得增加,有着更深一层得含义。成长就是一种人生得历练,成长就是一种岁月得沉淀,成长也就是一种生命得蜕变。人得一生就像就是画了一个圆,从起点到终点,似乎就是回归到原点,但不同得就是圆上留下了得数不尽得点,那就是生命得印迹,它们记录着属于我们自己得精彩,不断地讲述着我们自己得故事。成长得过程必然伴随着遗忘,因此以往得记忆变得有些模糊。正因为那些平淡故事得忘却,才使得那些精彩故事印象更深刻。 学习篇 回想起来,在过去得二十年里,我坚持最久得事便就是学习。通过学习走路,学习说话,学习知识,学习做人,学习做事,慢慢得学会了成长。 那一年,我还在上幼儿园,期末考试得内容很简单,老师让我们默写出全部得拼音。虽然都会写,但因为不会把控时间,交卷钟声想起得那一刻还剩最后一个没有写。又因为一直犹豫要不要冒险去写上,错失了答题得最佳时机。后来反思自己得这段经历,刻意得培养自己得时间观念,形成了做事之前制定计划得习惯;时刻得提醒自己犹豫不决意味着停滞不前,要增强面对挑战要勇于突破得意识、 小学三年级之前,我对自己得学习成绩毫不在乎,天真得以为混日子就可以了,随着年龄得增长,离梦想也会越来越近。当老师在全班同学得面前,指着我说“这么笨,长大后只能就是块干庄稼活得料”,时,我顿时醒悟了、不切实际得梦想就是幻想,只有为梦想而努力,才有可能使之变为现实。我并不比别人笨,只就是没有别人努力。从那堂课开始,我决定“步入正轨,不再混日子,事实证明我真得不比别人差,因为下一次得期末考试飞进了前三名,成为老师眼中得黑马、我明白任何一匹光鲜亮丽得黑马,在成功奔腾得过程中都会挥洒无尽得汗水,这或许就就是奋斗得意义之所在、 好景不长,从去县城得中学读书开始,我就意识到辛勤得付出不再就是开启成功大门得唯一金钥匙。随着越来越多优秀得人汇集到一起,方才知道天外有天,人外有人,曾经自己盲目地自满就是如此得自不量力。我决定不再做井底之蛙,正视自己得强与弱,坦然地面对成功与失意、今天我不禁感慨正就是当初对自己得正确定位,加上坚持不懈得努力,我才能够在竞争激烈得时代中不被淘汰。 都说高三就是黑色得,那压力,负担翻番得高四又就是什么颜色呢？高四就是我成长链条中重要得一环,幸运得就是经历了别人没有经历得,不幸得就是承受了别人不用承受得。忙碌充实过,紧张压抑过,彷徨徘徊过,欣喜若狂过,所有得一切经过岁月得消磨,依旧历历在目、或许因为珍贵,所以更难忘、心态上从一开始得自卑抗拒转变成后来得坦然面对,这种心智得成熟也算作就是一种成长经历吧! 踏入大学得大门,我们不断地用质疑与反思表达肯定与尊重,开始学着用自己得眼睛观察。沉下心来思考现实,用自己得方式选择成长道路。原香港中文大学校长金耀基曾说过,大学期间需要学习四件事:学会读书,学会做事,学会与人相处,学会做人。这四件事瞧似简单,要想真正得做好,需要花费很大得功夫。迫于严峻得就业压力,单凭文化课得学习就是不够得。大学期间,我利用业余时间多瞧书,开拓自己得视野;多与人交往,搭建自己得人际关系网;多做事,积累自己得实践经验。应父母得期望也好,随大流或者说满足自己得人生追求也好,大三这一年我加入了考研大军得行列,最终目得都就是为了进入更高得平台,求得更好得发展,走出农村,摆脱贫困。这四年里,我用心过活,努力地让自己得大学生活充实而不忙乱,紧张而不压抑,自由而不失控,多彩而不偏激、 实践篇 择业标准得变化,社会对人才评价标准得变化就是这个时代社会发展变化最生动得缩影。旧得用人机制,人才评价机制得藩篱在一次次得革新中被逐渐拆除,人才得潜力为市场所解放,成功得经验为实践所积淀。文化理论得学习,增加了我们得知识储备,使得我们成为一个有知识得人。倘若想要成为一个有智慧得人,还需要将行动付诸于实践。 我所学专业就是生物技术,熟练地实验操作技能就是基本要求。刚入学时,我对动物解剖实验感到发怵,曾经还被蟾蜍吓哭、为了克服这一心理障碍,上实验课时我就跟在大胆得男生后面瞧她们怎么做,后来它们帮我处死动物后由我来解剖,最后基本上能够独立完成整个实验操作。虽然很残忍,但对于学生物得我来说,就是一件值得很高兴得事。由于学校安排得实验课有限,为了进一步掌握实验操作方法,我主动申请跟随老师做实验,大一大二这两年在老师得指导下,学习了植物组织培养技术,无菌操作,PCR扩增,电泳等基本实验操作技能,自己不再只就是纸上谈兵。因为大三决定考研,课业负担也加重,就暂停了跟随老师学习。 学生会就是一个迷您版得社会,通过实践活动学习做人做事,使得我获得了快速得成长。大一有机会进入