分析天平的使用新版.pptVIP

第三节分析天平和称量方法 天平及其使用 .精品课件. * 天平 1、半自动电光天平 2、全自动电光天平 3、电子天平 4、托盘天平 .精品课件. * .精品课件. * 一 、分析天平的称量练习（直接称样法+递减称样法） 一、目的要求 1.了解分析天平的构造。 2.学习分析天平的基本操作和常用称量方法。 3.培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯。 二、原理 分析天平是一种常用的精密仪器，也是化学实验中最常用的仪器之一。常用分析天平有半自动电光天平、全自动电光天平、单盘电光天平和电子天平。 根据试样的不同性质和分析工作的不同要求，可分别采用直接称样法（简称直接法）、指定质量（固定样）称样法和递减量称样法（也称减量法）进行称量。 .精品课件. * 3.半自动电光天平使用方法 分析天平是精密仪器，放在天平室里。天平室要保持干燥清洁。进入天平室后，对照天平号坐在自己需使用的天平前，按下述方法进行操作： （1）叠放天平罩 将前、左、右三片叠放在天平箱上方。 （2）检查天平是否水平 查看水平泡，用水平脚调节 （3）检查天平零部件是否正常 称盘是否洁净，指数盘是否在“000”位，环码有无脱落，吊耳是否错位等。 （4）清扫 用软毛刷小心清扫天平内和称盘上。 (5)调节零点 接通电源，轻轻顺时针旋转升降枢，启动天平，在光屏上即看到标尺，标尺停稳后，光屏中央的黑线应与标尺中的“0”线重合，即为零点(天平空载时平衡点)。如不在零点，差距小时，可调节微动调节杆，移动屏的位置，调至零点；如差距大时，关闭天平，调节横梁上的平衡螺丝，再开启天平，反复调节，直至零点。若有困难，应报告指导教师，由教师指导调节。 .精品课件. * （6）称量 零点调好后，关闭天平。把称量物通常放在左称盘中央，关闭左门；打开右门，根据估称的称量物的质量，把相应质量的砝码放入右盘中央，圈码调节好。然后将天平升降枢半打开，观察标尺移动方向(标尺迅速往哪边跑，哪边就重)，以判断所加砝码是否合适并确定如何调整。 调整到两边相关的质量平衡，应关好右门，再依次调整100mg组和10mg组环码，每次均从中间量开始调节，即使用“减半加减码”的顺序加减砝码，可迅速找到物体的质量范围。 调节环码至10mg以后，完全启动天平，待读数稳定读数。 .精品课件. * (7)读数 砝码与环码调定后，关闭天平门，待标尺在投影屏上停稳后再读数，及时在记录本上记下数据。砝码、环码的质量加标尺读数(均以克计)即为被称物质量。读数完毕，应立即关闭天平。 (8) 天平复原 再次查看零点 清扫 调零 称量瓶 表面皿 砝码盒放回原位 罩上罩子 放好板凳  .精品课件. * 半自动电光分析天平的使用方法： 化学实验基础 .精品课件. * （1）取下防尘罩，叠平，置于天平箱上方 化学实验基础 .精品课件. * （2）检查天平是否水平，部件是否完整等，并清扫秤盘。 化学实验基础 .精品课件. * （3）调节零点 化学实验基础 .精品课件. * （4）称量 化学实验基础 .精品课件. * （5）读数 化学实验基础 .精品课件. * （6）复原 化学实验基础 .精品课件. * （7）登记 化学实验基础 .精品课件. * 化学实验基础 称量过程中的注意事项： （1）砝码盒中的砝码必须用镊子夹取，不可直接用手拿取。 （2）加减砝码的顺序是由大到小，依次调定。 （3）称量物和砝码必须放在秤盘中央，避免秤盘左右摆动。 （4）在同一实验中，所有的称量要使用同一台天平以减小称量误差。 .精品课件. * 二、电子天平步骤 在进行称量前，先检查天平的水平，观察水平仪，如水平仪水泡偏移，需调整水平调节脚使水泡位于水平仪中心。用小毛刷刷去天平上的灰尘。接通电源，预热1h后，再开始称量。 1.增量法 在电子天平托盘上放置一洁净干燥的表面皿，按TAR键，显示0.0000g后，用牛角匙将试样慢慢地敲入到表面皿的中央（见图），直至天平读数正好显示所需质量为止，记录称量数据。 .精品课件. * 注意：若不慎加入试样量超过指定质量，应用牛角匙取出多余试样，严格要求时，取出的多余试样应弃去，不要放回原试样瓶中。操作时不能将试样散落于托盘上表面皿以外的地方，称好的试样必须定量地转入接受器。 2.递减称样法（减量法） 从干燥器中取出称量瓶（操作过程中，不能用手直接触及称量瓶和瓶盖），用小纸片夹住称量瓶盖柄，打开瓶盖，用牛角匙加入适量试样（一般为称一份试样量的整数倍），盖上瓶盖（见图2-3）。 .精品课件. * 倾样 .精品课件. * 将称量瓶放置在电子天平的托盘上，显