分一分——说课课件.ppt

《分一分》说课稿;一、创新点;二、教材分析;知识与技能:结合具体情境和直观操作及学生所熟悉的具体事例,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性;会读、写简单的分数,知道分数的各部分名称。;重点:会读写简单的分数,知道分数的各部分名称。;四、学生状况的分析;五、教学资源与环境:;六、教学方法及手段; 2、学习方式: 新的课程改革的显著特征就是转变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成能充分调动、发挥学生主体的多样化的学习方式,因此本节课我采用了自主探索、动手实践、观察发现、合作交流等方式,使学生生动活泼的、主动的和富有个性的学习。; 七、教学流程;分;分一分; 分月饼。怎样分公平?;2021/2/6;2021/2/6;只有平均分才公平。;2021/2/6;（二）自主探索,获取新知;1;1;（三）动手操作,巩固新知;?;3;3; （2）把第二张其中的两份涂上颜色,涂色的部分是这张纸的（ ）。; （4）把第四张其中的四份涂上颜色,涂色的部分是这张纸的（ ）。; （四）课堂小结 ;让学生看分数的产生的过程;（五）巩固与应用;2021/2/6;阴影部分分别是谁的几分之几? ;分一分; 九、教学反思及评价;谢谢大家！