八年级生物教案范文5篇.doc

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精品文档,助你起航,欢迎下载关注! 精品文档,助你起航,欢迎下载关注! PAGE / NUMPAGES 精品文档,助你起航,欢迎下载关注! 最新-八年级生物教案范文5篇 八年级生物教案范文5篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是本人为大家整理的八年级生物教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 八年级生物教案 篇1 1教材分析 前面一节课学习植物的生殖,正好是本节课的知识基础,同时在学习这些知识的时候学生所获得的学习经验和思维方法也能帮助学生掌握本节课的内容。种子的结构是这些内容的延伸与发展,也是今后学习植物生长发育的基础,同时也是初、高中生物衔接的关键点,所以,起到承上启下的作用。 在小学《科学》课本中所涉及凤仙花等种子的知识,为本节课学习做出铺垫,但具体结构的名称、作用没有学习,八年级学生有能力在老师的引导下,通过观察实验、分析归纳,获得知识、增强技能。 2教学目标 2.1知识技能目标 ①描述蚕豆和玉米种子的各部分结构和功能。 ②说出蚕豆和玉米种子结构的主要区别。 2.2过程方法目标 ①通过用正确的方法解剖和观察蚕豆和玉米种子,会记录观察所见种子的形态结构特征,培养学生的动手能力、观察能力,进一步提高实验技能。 ②通过对比蚕豆和玉米种子的异同,培养学生处理加工信息的能力和进行基本的思维能力。 ③通过小组活动培养合作意识。 2.3情感态度价值观目标 ①通过学习种子的结构,向学生渗透生物体的结构和功能相适应的观点。 ②愿意与他人交流,认同交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。 ③通过观察实验,培养学生认真严肃和实事求是的科学态度,具有一定的探索精神和创新意识。 3教学重难点 3.1教学重点 种子的基本结构。认识蚕豆种子和玉米种子结构的异同点。胚是种子中最主要的部分。 3.2教学难点 引导学生观察发现、归纳总结出蚕豆和玉米种子结构的异同点。 4设计思路 本节课充分利用学生已有的知识和经验,从知识结构与实际问题情景两方面入手,引出种子的概念,再用实验观察、分析归纳,认识种子的结构。 本节课主要归纳出双子叶植物和单子叶植物种子的异同结构,因此可通过实验观察、小组合作、问题设计,让学生互相启发,感受探究的过程。 5教法与学法 采用实验观察、启发式教学、小组合作学习相结合的教学法。 6教学流程 概括为三段六步。三段为:情景实验、理解与运用、巩固与评价。六步为:引入、探索、理解、应用、拓展、评价。下面具体说明教学流程: 6.1创设情景,引入问题 情景1:一粒种子萌发,逐渐长成参天大树。 情景2:小麦植物体的开花结果,磨成面粉,蒸出馒头。 分析:这2个问题都用多媒体动画展示,从实际问题引入,有利于激发学生兴趣,引导学生理论联系实际,提高解决实际问题的能力。也是从生物知识结构引入,有利于学生建立和发展自己的认知结构。 6.2引导分析,探索新知 播放多媒体,展示各种各样的种子。使学生了解种子的多样性,知道不同种子的大小、形状、颜色是不同的。提出问题:它们的基本结构是否也不一样?留有思考与悬念。拿出常见的、有代表性的蚕豆种子和玉米种子为例来学习。八年级生物教案 篇2 课前检测: 1、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 。不经过两性生殖细胞的结合,而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 。 2、在生产实践中,人们经常利用 、 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 3、 昆虫的特点:身体可以分为 、 、 三部分;头部有一对 ,一对 和一个 ;胸部有三对 ,一般有2对 。体外还有防止水分散失的 。 教学目标 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2.通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。 重点难点:完全变态发育和不完全变态发育。 教学设计: 一、 家蚕的生殖和发育 1、 生殖:有性生殖 2、 发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫(P9页图) 唐朝李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话,用蚕的默默吐丝行为赞扬了一大批甘于奉献的人。不过,应对此诗句稍作改动,因为蚕虽然丝吐尽了,但并未死亡,只是化为蛹了,所以古人说法是错误的,应该改为““春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 3、特点:变态发育 变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫做变态发育。 二、 其它昆虫的发育 1、 昆虫的发育都是变态发育 2、 变态发育的种类:完全变态和不完全变态 ①完全变态:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫

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