六年级下册英语教案module4unit1theballoonsareflyingaway!∣外研社(三起).docxVIP

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Module4 Unit 1 The balloons are flying away! 教案 【教学目标】 知识目标: 1)能听懂、会说词汇: balloon 、 carry 、careful . (2)理解并运用句型 : Who can help me? . Sorry, I can ’t. / I can help you. The balloons are flying away. 3)巩固学习并掌握现在进行时的语言结构: Be ( am/ is / are ) + doing( 现在分词 ) (4)能正确、流利地朗读活动 2 的内容 。 2. 技能目标: 学生能熟练运用句型: Who can help me? ---I can help you. / Sorry, I can’ t. 用所学语 言来寻求帮助和提供帮助。 情感目标: 教育学生学会关心他人,帮助他人。 培养学生学习兴趣和调动学习积极性,增强与人交流、与人合作的意识。 【教学重点】 (1)学生能理解并正确朗读活动 2 的内容。 (2)学生能熟练运用句型: Who can help me? ---I can help you. / Sorry, I can ’ t. 用所学 语言来寻求帮助和提供帮助。 【教学难点】 (1)学生能理解并正确朗读活动 2 的内容。 (2)学生能熟练运用句型: Who can help me? ---I can help y ou. / Sorry, I can ’t. 用所学 语言来寻求帮助和提供帮助。 【教学准备】 PPT、单词卡片、活动图片若干张 、配套资源光盘。 第 1 页 【教学流程】 Step 1 Warming up Greetings. ( 生 行愉快的 候。) 2. Let ’ s review : Say the activities What are they doing ? 学生看 片 , 回 在 行 ,并用 “ be 动+词 ing?” 描述 片内容。 Let ’ s chant.: 播放 (Activity1 : Listen and chant) 的歌曲,活 堂气氛 。 Step 2 Presentation and Practice Activity 2 Listen,read and act out 和 学 。 出示 片学 本 的 和 : supermaket、balloon 、carry、on the phone 、be careful . 之后老 出 示一个很大的包裹,告 学生自己在超市 了很多 西, 学生猜一猜我 了什么? 什么 ? Game:: What did I buy? ( 学生做猜 游 ,教 ppt 呈 气球、蛋糕、桔子 片 ) Guess “ Why I bought so many things? ” 告 学生因 自己女儿要 生日,要 女儿 一个生日聚会。 T: : My daughter ’ s birthday is coming. I ’ m ready for her party. Our friend Daming, Simon and his mum are ready for a party, too. Let ’ swerListen.. and ans 然后教 播放活 2 的 画 ,目的在于 学生初步了解 文内容。 4. 教 呈 第一幅 ,列出 ,学生翻开 自主 朗 第一部分,然后回答 。 T :Where is Simon’ s mu ? --- She's at the supermarket . What is Simon ’ s mum doing?? --- She's buying things for Daming ’ s birthday. 5. 教 呈 第二 幅 片,列出 ,学生翻开 自主朗 对话第二部分,然后回答 。 T : Why Simon ’ s Mum ask for help? ---She can't carry everything . Can Simon help his mum ? Why? 第 2 页 ---No , he can ’ t . He is on the phone . Who can help Simon ’ s Mum ? --- Daming can help her . 6. 教师呈现第三 幅图片,列出问题,学生翻开书自主朗读 对话第三部分,然后回答问题。 T : What are happening ? --- The oranges are falling . The balloons are flying away .

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