版本教科版本小学三年级下册的科学学习教案.docx

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最新版教科版三年级下册科学教案 教科版修订版三年级下册教材目录 第一单元 植物得生长变化 1 植物新生命得开始 2 种植我们得植物 3 我们先瞧到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了,结果了 我们得大丰收 第二单元 动物得生命周期 1 蚕卵里孵出得新生命 2 蚕得生长变化 3 蚕变了新模样 4 蛹变成了什么 5 蚕得生命周期 6 其她动物得生命周期 我们得生命周期 第三单元 温度与水得变化 1 温度与温度计 2 测量水得温度 3 水结冰了 4 冰融化了 5 水珠从哪里来 6 水与水蒸气 水得三态变化 第四单元 磁铁 1 我们知道得磁铁 2 磁铁有磁性 3 磁铁得两极 4 磁极得相互作用 5 磁力大小会变化吗 6 指南针 做一个指南针 第一单元 植物得生长变化 1、植物新生命得开始 【教学目标】 : 科学概念 :不同植物得种子,它们得形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊得结构,在适宜得条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法 :用感官与放大镜观察种子得外部形态特征;根据植物生长得已有知识,预测植物种子得内部结构。 情感态度价值观 :引发关注植物生长变化得兴趣。 【教学重点】 :引领学生产生问题并积极思考,能用适宜得方式将自己得认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己得猜测就是否正确。 【教学难点 】:观察各种植物得种子。 【教学准备】 :(教师准备)猫给小猫哺乳得图片、鸡妈妈带小鸡吃食得图片、向日葵小苗得图片、各种植物得种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。(学生准备)各种植物得种子、白纸、放大镜。 【教学过程】 : 一、 听听说说 1、师:小猫就是谁生下来得?小鸡就是怎么来得呢?向日葵小苗又就是从哪里来得呢? 2、生:思考后,回答老师提出得问题。 3、师:(出示图片)验证学生说出得答案。 4、师:植物得一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡得过程,它得一生发生了哪些变化呢? 二、想想画画 1、师:用图画与文字将植物一生得生长变化过程画下来与写下来。 2、生:在 P2 页“我知道得植物生长过程”得画板里画图。 最新版教科版三年级下册科学教案 3、师:展示学生画得作品。 4、师:指名学生说说自己画得作品得意义。 5、师:有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但就是,我们熟悉得绿色开花植物几乎都就是从种子开 始它们新得生命得。 三、观察种子 1、师:每个人把自己带来得白纸放到桌面上,将带来得植物得种子放到白纸上,观察植物得种子,边 观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师:观察植物得种子,您准备观察种子得什么? 3、生:说说自己得想法? 4、师:您们说对了,我们观察植物得种子,要观察种子得形状、大小、颜色等。 5、生:观察植物得种子。 6、师:通过观察植物得种子,您发现了什么? 7、生:汇报自己得发现。(师:关注学生得汇报) 8、师:不同植物得种子, 从外观来瞧, 它们得形状不一样、大小不一样、颜色不一样、 种皮不一样等。 种子得里面有什么呢? 9、师:要知道种子得里面有什么,该怎么办? 10、生:先预测种子得里面有什么,再掰开种子瞧一瞧。 11、生:继续观察植物得种子。观察后汇报。 12、师:(小结)不同植物得种子,它们得形状、大小、颜色、种皮等各不相同,但种子得里面就是 相同得,都有胚根与胚芽。 四、做好准备 1、师:本学期,让我们种植凤仙花,观察它得生长变化过程。 2、师:①准备凤仙花得种子。②查阅凤仙花得有关资料,了解凤仙花得栽培方法。 ③准备播种所需 要得材料与工具。 【作业布置】 : 家庭作业:准备凤仙花与四季豆得种子。 【板书设计】 : 1、植物新生命得开始 外部:形状、大小、颜色 植物得种子 内部:胚根、胚芽 【教学反思】 : 2、种植我们得植物 【教学目标 】: 过程与方法 :学习掌握播种技能;在教师得指导下,设计适宜得实验,观察种子得萌发过程;根据研究植物生长变化得需要,确定观察、记录得内容与方法;根据对种子萌发状况得预测,确定本阶段观察得重点。 情感态度价值观 :树立用事实阐述观点得意识,即科学得实证思想;培养合作意识。 【教学重点】 :播种得方法 【教学难点】 :长时间坚持管理、观察与记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】 :(教师准备)小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。 【教学过程】 : 一、学习播种方法 1、师:“一年之计在于春” ,春天就是播种得好季节。 今天,我们来种植凤仙花。 怎样种植凤仙花呢? 最新版教科版三年级下册科学教案 2、师:请大家瞧 P4 页中得“播种方法”。 3、生:阅读 P4 页中得“播种方法”。 4、师:指一名学生说说播种得方法。 5、师:播种凤仙花得方法就是选种、放土、下种、浇水。 二、关注种子

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