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七年级第二学期语文期中测试题
班
的同学 :
姓名 ________
在二个多月的 文旅行中,我 体 到了丑小 成天 的苦 程,聆听了《黄
河 》的雄壮旋律,瞻仰了“两 ”元 稼先的光 形象??一篇篇 文,一道
道 ,就是“千里之行”的一小步, 文世界的无限 光尽在你的眼前召 。
在 你在 卷上尽情展示听、 、 、写的学 与才 , 是属于你的
文学舞台。 始 要 信:真情的体 、 深入的思考和独特的 新永 是最有价 的!
祝“演出成功”!
一、 累·运用 ( 共 20 分 )
(一) 1、 一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊, 将下面 句 抄在方格内,要求
范、美 。(3 分)
要学好 文首先要养成良好的 ,好 将使你 生受益。
( 二)
。(每小
2 分,共
6 分)
2、下面加点字的 音全都正确的一 是(
)(2
分)
、确 (
A .
z áo
)
菜畦(
.
q í )
蝉 (
.
tu
ì)
蟋蟀(
.
shu āi )
、 (
B .
ch án
)
竹 (
.
sh āi )
食(
.
mì)
成(
.
cu ái )
C、渊博(
.
yu ān
)
鼎沸(
.
d ǐng
) 书塾(.
sh
ú)
桑椹(
.
sh èn
)
D、绣像(
.
xi
ù)
锡箔(
.
b ó )
秕谷(
.
p ǐ )
珊瑚(
.
h ú)
3、下列各组词语中书写有误的一组是(
)(2 分)
A. 嗥鸣
斑澜
默契
田垄
B. 污秽
崎岖
祈祷
书塾
C.山巅
屏障
哺育
延绵
D.瞬息
丑陋
讪笑
花圃
4、“语言的大厦是由词语砌成的” ,下面考考你的词汇是否准确、丰富。填入空缺处
的动词,依次全都正确的一项是(
)(2 分)
扫开一块雪, 露出地面,用一枝短棒
____ 起一面大的竹筛来, 下面 ___些秕谷,
棒上 ____一条长绳,人远远地 _____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将
绳子一 ______,便 _____住了。 (4
分)
A、拉 撒 支 牵 系 罩 B 、系 罩 牵 拉 支 罩
C、支 撒 牵 拉 支 罩 D 、支 撒 系 牵 拉 罩
(三) 5、对经典文化的积累与识记可至关重要哦,读下列文字 , 看看你知多少。(7
分)
打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。 “ ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟, ”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处, 聆听 1000 多年的王维 “独坐幽篁里, ”
的琴声与长啸,聆听刘长卿在暮色中“ ,杳杳钟声晚”的钟声;我们
与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“ ,散入春风满洛城”的《折
杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞, “故园东望路漫漫, 。”
心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过
“ ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
(四) 6、“学语文的目的在于运用” ,现在检查一下你的运用能力。 (2 分)
当前学校正在进行“校园文化建设 ---- 创温馨校园”,请你结合你班实际写一条
班训。(限十字以内 )
(五) 7、发挥想象和联想,任选题目中的一个词语,用比喻写一句话。 (2 分)
题目:时间 友谊
二、阅读·欣赏 ( 共 50 分)
★现代文阅读。(共 28 分)
(一)(共 14 分)我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早巳并屋
子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿
只有一些野草;但那时确是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说呜
蝉在树叶子里长吟,肥胖的黄蜂 _____(伏、躺、停)在菜花上,轻捷的叫天子 ( 云
雀) 忽然从草间直 _____(飞、跳、窜)到云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇
见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟
雾。何首乌藤和木莲藤 ______(联系、缠络、纠缠)着,木莲有莲房一般的果实,
何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常
常拔它起来,牵连不断的拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根
像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色
味都比桑葚要好得远。
8、文空格处选择适当的动词,依次是 (3
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