《苹果里的五角星》公开课.ppt

2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 创新是一个民族发展的不竭动力。 ——江泽民 2021/2/12 * 人们切苹果通常采用的方法是（ 　）,而课文中的小男孩却是（ 　）,而且苹果里有（ 　）的“五角星”,这种（ 　）的图案竟有那么大的（　 ）。什么叫创造力,从小处说就是（　 ）。 2021/2/12 * 使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 一 切 两 半 通常的切法 纵 切 面 就是一般的苹果核 大家都知道 原 因 循规蹈矩 小男孩的切法 横 切 面 2021/2/12 * 一 切 两 半 通常的切法 从顶部切到底部 纵 切 面 就是一般的苹果核 大家都知道 原 因 循规蹈矩 小男孩的切法 拦 腰 切 横 切 面 五 角 星 鲜为人知 出于好奇 出于无意 2021/2/12 * 第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在又由我传给你们大家。是的,如果你想知道什么是创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。 2021/2/12 * 1．搜集1-2个与本文内容相似（换一种思维方式）的小故事,并读几遍,能脱稿讲述。 　　2．搜集3句以上关于“创造”的名言,背诵下来。 2021/2/12 * 听诊器、带橡皮头铅笔、钢盔的来历 -------------------------------------------------------------------------------- 1814年的一天,法国医生莱纳克正绶步从一个花园经过。突然,他被子一对玩翘翘板的男孩吸引住了。他看见其中一个男孩把耳朵紧紧贴在翘翘板上,而另一个男孩站在另一处用一枚铁针在翘翘板上轻轻划着。 莱纳克好奇地走过去,学着男孩的样子,也把耳朵紧紧贴在翘翘板上,奇怪,莱纳克也听到了翘翘板上的另一端铁针划木板的声音,而且听得清清楚楚。 当时,法国到处流行肺结核病,医生们都苦于没有办法及早发现人体内的肺等器官运动是否正常。通过这对男孩玩翘翘板的启发,莱纳克终于发明了世界上第一个听诊器。 带橡皮头铅笔的来历 美国有位名叫海曼的穷画家,虽然非常用功,但由于画法不当,又缺乏名师指点,绘画技能平平,一直没有成名。但他却发明了带橡皮头的铅笔。这是什么原因呢? 那海曼经常用小铅笔和小橡皮画素描,往往画了擦,擦了画很是麻烦,他为了减少麻烦,把橡皮条切得很小,用铁丝把它固定在铅笔的顶端,这样使用起来就方便许多,海曼因此也成了大富翁。 钢盔的来历 第一次世界大战期间,德军向法军发动了进攻。法军阵地被炸得地动山摇,血肉横飞。法军厨房里的一名士兵要去战斗,他怕头被石头砸伤,就扣了一口铁锅,冲了出去。战斗结束后,这位士兵的头部安然无恙,一名法国军官从中受到启发