人教部编版六年级上学期语文第1课《草原》同步练习(i)卷.pdf

人教部编版六年级上学期语文第 1 课《草原》同步练习（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识积累与运用 ( 共 8 题；共 70 分 ) 1. （8 分） 拼一拼，写一写 pín f án f án y ǎn t ǔ r ǎng j īng y íng ________ ________ ________ ________ 2. （4 分） 找出下列句子中的错别字，并在横线上改正。 ①那里的天比别处的更可爱，空气是那么青鲜，天空是那么明郎。 ________ ②我们仿问的是阵巴尔虎旗。 ________ ③草原上行车十分洒拖，只要方向不措，怎么走都可以。 ________ ④牛羊多起来，也看到了马裙，稳稳有鞭子的轻响。 ________ 3. （16 分） 在横线上填上表示“看”的词语。 （1） 傍晚，向远处 ________ ，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。 （2 ） 这里的书太多了，稍微 ________一下，就得花半天的时间。 （3） 秦王双手捧着璧，一边 ________一边称赞。 （4 ） 科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。面对那么多的树叶，同学们不仅仔细 ________ ，还认 真地记录发现的密码。 4. （4 分） 写出下列词语的近义词。 摧毁—— ________ 奇异—— ________ 适当—— ________ 第 1 页 共 7 页 惊异—— ________ 启发—— ________ 完好无损—— ________ 5. （6 分） 阅读，完成后面的练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地都是绿的，小丘也是绿 的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线 条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境 界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大 牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1） 这段话的中心词是 _______ A . 一碧千里 B . 翠色欲流 C . 高歌一曲 （2 ） 找出文中的比喻句。 （3） 照样子，写句子。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 既…又…既…又… （4 ） 选择。 A “在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用了 ________ 的修辞手法。 第 2 页 共 7 页 ①比喻 ②拟人 ③夸张 B “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”的意思是 ________ ①草原很广阔，极目远望，一派青绿色，并不令人感到迷迷蒙蒙。 ②草原很广阔，极目远望，一派青绿色，并不令人感到茫茫然。 ③草原很广阔，极目远望，一派青绿色，并不是白茫茫一片。 6. （3 分）