(完整版)三年级等差数列教师版.docx

(完整版)三年级等差数列教师版.docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
小学三年级奥数专项练题《等差数列》 【知识要点屋】 1.定义:如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个 数,这个数列就叫做等差数列。 2.特点:①相邻两项差值相等;②要么递增,要么递减。 3.名词:公差,首项,末项,项数 ★按一定次序排列的一列数叫做数列。 ★数列中的数称为项,第一个数叫第一项,又叫首项;第二个数叫第二项; 最后一个数叫末项。 ★如果一个数列从第二项开始,每一项与它前一项的差都相等,就称这个 数列为等差数列。 ★后项与前项的差就叫做这个数列的公差。如: 1, 2,3, 4,?是等差数列 ,公差是 1; 1, 3,5, 7,?是等差数列,公差是 2; 5, 10, 15,20, ?是等差数列,公差是 5. ★由高斯的巧算可知,在等差数列中,由如下规律: 通项公式:末项=首项+(项数- 1)×公差 第几项 = 首项 +(项数 -1)×公差; 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+ 1 求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷ 2 = 平均数×项数 平均数公式:平均数=(首项+末项)÷2 (★★★ ) ⑴一个等差数列共有 15 项,每一项都比它的前一项大 3,它的首项是 4, 那么末项是 ______; 1 页 共 11 页 ⑵一个等差数列共有 13 ,每一 都比它的前一 小 5,它的第 1 是 121,那么它的末 是 _______。 (3)一个等差数列的首 是 12,第 20 等于 392,那么 个等差数列的公差= _____;第 19 = ______,212 是 个数列的第 _____ 。 (★★ ) 算下面的数列和: 1+2+3+4+?+ 23+ 24+ 25= ⑵1+5+9+13+?+ 33+37+ 41= (3)3+ 7+ 11+15+ 19+ 23+27+ 31= 拓展 : 1、在 10 和 40 之 插入四个数,使得 六个数构成一个等差数列。那么 插入哪些数? 解答: d=(40-10)÷ (4+1)=6,插入的数是: 16、22、28、 34。 2、一个等差数列的首 是 6,第 8 是 55,公差是( )。 解答: d=(55-6)÷( 8-1) =7 2 页 共 11 页 3、( 1)2、4、6、8、??、 28、30 个等差数列有 ( ) 。 解答:( 30-2)÷ 2+1=15 ( 2) 2、 8、 14、20、?? 62 个数列共有( ) 。 解答:( 62-2)÷ 6+1=11 ( 3) 11、14、17、 20、??、 95、98 个等差数列的 数是( )。解答:( 98-11)÷ 3+ 1=30 4)今天是周日,再 78 天是周几? 解答:( 78+ 1)÷ 7=11?? 2,所以是周一。 (5)2,5,8,11, 14??是按照 律排列的一串数,第 21 是多少? 【分析与解】 此数列为一个等差数列,将第 21 项看做末项。 末项 =2+(21-1 )× 3=62 4、 算下面各 : 1)2+5+8+?+23+26+29 = 解 ( 1)这是一个公差为 3 ,首项为 2 ,末项为 29 ,项数为( 29-2 )÷ 3+1=10 的等差数列 求和。 原式 =( 2+29)× 10÷ 2=31×10÷2=155 2)( 2+4+6+?+100) -(1+3+5+?+99)= 解法一:原式 =(2+100)× 50÷2- (1+99)× 50÷2=2550-2500=50; 解法二:原式 =( 2-1 )+(4-3 ) +( 6-5 )+?+(100-99 )=1× 50=50. 说明 两种解法相比较, 解法一直套着公式,平平淡淡; 解法二从整体上把握了题目的运算结构和数字特点, 运用交换律和结合律把原式转化成了整齐的结构“ 1+1+?+1” ,从而解得更巧、更好。 3 页 共 11 页 3)1÷2003+2÷ 2003+3÷2003+?+2001÷2003+2002÷ 2003+2003÷ 2003 分析:如果按照原式的顺序,先算各个商,再求和,既繁又难。由于除数都相同,被除数组 成一个等差数 列: 1, 2,3,4,?,2001,2002,2003. 所以可根据除法的运算性质,先求全 部被除数的和,再求商。 解 原式 =(1+2+3+?+2002+2003)÷ 2003=(1+2003)× 2003÷ 2÷ 2003=1002. 说明 此题解法巧在根据题目特点, 运用除法性质进行转化。 计算中又应用乘除混合运算的简化运算, 使整 个解答显得简捷明快。 、某小学举办“迎春杯”数学竞赛,规定前十五名可以获奖。比赛结果 第一名 1 人,第二名并列 2 人, 第三名并列 3 人??第十五名并列 15 人。用最简便方法计算出得奖

文档评论(0)

156****6866
该用户很懒,什么也没介绍

相关文档

相关课程推荐