高级中学“告别陋习，争做文明油高人”量化考评细则正式版.docx

管理规范系列 | Specification Template 编号：SMP-WJ01-56 页码PAGE 高级中学“告别陋习，争做文明油高人”量化考评细则正式版 高级中学“告别陋习，争做文明油高人”量化考评细则正式版 Different positions have their own specific rules of doing things, in order to make the work achieve the expected goal according to the plan and requirements. 高级中学“告别陋习，争做文明油高人”量化考评细则正式版 下载提示：此管理规范资料适用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 　　高级中学“告别陋习，争做文明油高人”量化考评细则　　第一部分：文明礼貌　　1.不服从管理-10分;　　2.在校园内骂人-5分;　　3.践踏草坪-3分;　　4.钻跳围栏-5分;　　5.在班级或走廊内大声喧哗、打口哨、拍球-3分;　　6.不配戴校签-2分;　　7.冒充他人-10分。　　第二部分：习惯养成　　1.在校园内走路吃零食-3分;　　2.上课吃零食-3分;　　3.提前到食堂吃饭-3分;　　4.非营业时间到小卖店买东西-3分;　　5.班级脏-5分;　　6.乱扔垃圾、纸屑-3分;　　7.迟到早退-2分;　　8.无故旷课-10分;　　9.混出校园-5分;　　10.不主动出示通校证-2分;　　11.吸烟、酗酒-10分;　　12.随地吐痰、院内骑自行车-3分;　　13.仪容仪表不合格(标准参考手册11条)-5分;　　14.课间操：缺人-3分，队伍不整齐-5分，嬉戏打闹-5分，不做操或说话-3分。　　第三部分：遵规守纪　　1.上网吧、带手机-10分;　　2.接触过密-10分;　　3.破坏公物-10分;　　4.打架-20分;　　5.敲诈、勒索、借钱不还-20分。　　注：以上均为每人次分值(其他情况参照《石油高中学生手册》)　　说 明：　　检查小组分工：　　第一小组：梁润辉、于天球;　　第二小组：王志刚、李冬梅;　　第三小组：赵公宣、刘殊;　　第四小组：主、副保干、初磊及张殿富;　　机 动：赵洪宇。　　政教值周人员负责每天的汇总及公布。　　要求：　　1.一、二、三小组每天定时检查2次，轮流检查。　　2.第四小组的副班保干必须在上课期间在院内检查，以运动场、食堂、食杂店、草坪等为主。　　3.主班保干、初磊及张殿富负责门卫出入学生的违纪检查，协同政教值班人员作好登记。　　4、各组每天早7：00之前将考评结果交给政教值周人　　员，政教值班人员要保证手中有广播室钥匙及时公布结果。　　间操由三个小组的6位管理人员分块检查。由学生会的成员负责各班学生人数清点，6位管理人员轮换检查，z(艺教高三)、z(艺教高二)、z(艺教高一)、z(教务高三)z(教务高二)、z(教务高一)，按此顺序三天一轮换，周六政教值周人员负责检查，每人每周检查两个年级。　　四、后勤服务管理　　后勤服务公约　　1.热情服务，待人礼貌。　　2.积极主动， 树我形象。　　3.全面服务， 保证质量。　　4.遵章操作， 避免故障。　　5.五讲四美， 风格高尚。　　6.不急不燥，“对症下药”。　　7.不怕脏苦， 服务周到。　　8.服务育人， 真情实效。　　9.服从组织， 听从领导。　　10.团结协作， 努力提高。　　篇2：高级中学教案量化考评细则　　高级中学教案量化考评细则　　一、教案格式：　　课题　　备课时间　　授课时间　　教学目标　　重点难点　　课时安排　　教学用具　　教学过程　　板书设计　　小结及课堂练习　　作业　　教学后记　　二、基本要求 ：　　项 目 具 体 内 容 等级 权重　　教学目的重、难点备课时数 1.教学目的明确，能结合本班学生实际，体现教学的层次性，不照抄教学参考书。　　2.结合教学大纲、考试说明、会考纲要、学生实际确定重难点。　　3.写清备课时间、授课时间及本节内容在本学期的总课时数和本大节内容的节数。　　4.难点突破有具体措施，措施可操作性强。 优 25　　做到以上三条 良 20　　做到以上两条 中 15　　教学方法 1.方法科学、有效、实用、面向全体学生好、中、差生分类推进。　　2.积极引入现代化教学