《真情在我身边》主题班会设计(教案).docx

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班会教案 文讯教育教学设计 班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 主题班会教案 / 中学主题班会 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《真情在我身边》主题班会设计(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   一、活动背景   “投之以桃,报之以李,滴水之恩,当涌泉相报”。这是数千年来中华民族所具有的知恩图报的传统美德,它也是人类这一智慧群体美好情感的外在表现形式之一。有爱的奉献,就有爱的收获,有真情付出就会有真情回报,人类社会正是在这种情与爱,血与肉演译的纷繁历程中逐步走向团结,走向文明,走向繁荣与和谐。作为当代中学生,他们大都是独生子女,自出生之日起,无一不沐浴在阳光雨露之中:父母的呵护、抚养,亲朋的夸奖赞誉,长辈的怜爱娇惯,老师的精心培养,这一切都让他们品尝到了爱的甘甜。一味的获取,使他们忘记了回报,以为他 (她)所得的都属于天经地义,理所当然,长期如此,情感的等价交换也被他们无知的天平倾斜向自己一方,人性真、善、美的情感因此渐渐在有些同学的心田泯灭。基于此,有必要对他们加强传统美德的教育,引导他们懂得感恩与回报,让他们认识到人生在世不能只求索取,只有用实际行动去回报家人,回报师长,回报社会才是实现人生价值的第一要务,在他们心中逐步树立正确的人生观、价值观,进而健全并完善他们的人格。   二、活动目标   1、以回报真情为主线,通过相声、小品、美文朗颂等多种活动形式,让学生充分认识到用实际行动去回报他人,回报社会是人人羡慕并为之追求的一种美德,从而使学生形成正确的公德观、人生观和价值观。   2、引领学生用真情去回报给与自己关爱的每一个人,培养学生良好的道德品质,提高学生的语言表达能力及综合适应能力。   3、逐步消除同学们只图回报、不愿付出的不良心理,树立他们健康向上的人生观,价值观,自觉提高道德认识水平。   三、适应年级:初中七~九年级   四、活动程序   1、主持人致开幕词揭示活动主题   2、相声《话说真情》   3、讲身边的真情故事   4、小品《我能上学了》   5、小合唱《每当走过老师的窗前》   6、诗朗诵《老师我爱您》   7、畅谈感受,结束活动   五、《真情在我身边》主题班会实施过程欣赏   主持人:(配乐朗诵)   男:人生如歌,真情是乐曲中最动听的乐章;   女:人生如画,真情是画面中最美妙的色彩;   男:人生如诗,真情是诗篇中画龙点睛之笔。   女:真情是一抹彩虹,染饰着我们的生活;   男:真情是一泓清泉,润泽着我们的生命;   女:真情是一盏明灯,照亮了我们的旅程;   男:真情是一座火炉,温暖了我们的人生。   女:人间处处有真情,真情处处在人间。初二(8)班《真情在我身边》主题班会现在开始,首先请欣赏相声《话说真情》   主持人:   真情无时无刻不在我们身边出现,那也许只是一瞬间,但留下的印象却令人终身难忘。学习上的难题,我们一起去琢磨,生活中的真情,我们共同来分享。下面 就请同学们讲讲身边的真情故事吧!   亲情永驻人间   想唱的歌不是歌词不美,而是缺乏感情,想说的话不是没有机会,而是勇气不足。今天我就大胆地站在这里给大家讲一个真实故事,这个故事不是英雄的故事,也不是伟人的故事,是关于妈妈的,也许你们觉得很平淡,甚至有些乏味,但我还是想讲出来。   我是一名住校生,在校时间一长就有些想家,不是想家的温暖,饭的可口,而是想妈妈这几天又在忙些啥,每当这时,就有种流泪的感觉,田收完了,妈妈还是没有闲下来,在我印象中妈妈就没有闲过,秋收大忙季节妈妈起早贪黑,忙得连饭也吃不上,想着赶我开校要把田里的活干完,打发我上学。   记得开校的那天早上,妈妈起得特别早,我知道她又在那低矮的厨房里为我准备好了早饭,其实太早,我根本就不想吃,但她还是硬让我吃,恨不得把一天的都吃上,我要走了,在去坐车的路上,妈妈提着鼓鼓的包子又是走又是说,她再三叮嘱:“去到学校要好好学习,为家里争气,如果钱不够就打电话我再忙也想办法给你送去,可千万别饿着肚子,影响了学习。”

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