- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
第 PAGE
第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
《做一片美的叶子》案例
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
设计理念: 《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,坚决摈弃烦琐分析、抽象说教。《做一片美的叶子》是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在的奉献之美,再由物及人,由“大树”和“叶子”想到了人,想到了人的生活,启迪人们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。学习过程中让学生真正理解,系统领悟,真正感受到其真、其妙、其美。主要措施:以教材文本为依托,引导学生个性化地阅读。充分展开师生对话。 “一读二抓三悟情”,让学生读重点内容;抓重点词句、抓小练笔;悟思想事情,通过听、读、看、想、说、写、贴,寓学于愉快有趣的活动中,从而实实在在地培养学生的阅读能力,提升学生的语文素养。 (1)潜心涵泳,诵读体会 语文教学应以“读”为本。让学生反复地说中读、读中想,逐渐提升读的层次,在优美的诗的语言中去感悟,在感悟中去积累。 (2)拓展资源,移情体验 充分挖掘相关有效的教学资源,让学生凭借直观的形象素材,在交流、对话中体验深刻的道理。让学生学会表达情感,从而构建富有诗情画意、能给学生的语言和精神输送营养的语文课堂。整体上以学生的“亲历感受”替换教师的“繁讲冗析”。 根据教材特点和大纲要求,确立以下三个教学目标: 1、知识与技能目标:能正确、流利、有感情地朗读课文;在读的过程中积累新的词语和句式。借助信息技术,培养学生搜集、处理信息的能力。 2、过程与方法目标:欣赏作者诗一般的语言,理解文中含义深刻的句子。 3、情感、态度、价值观:通过朗读、对话、交流,欣赏叶子的外形美,感悟叶子的内在美;学习做立足本职,无私奉献的人。 教学重点: 在读和欣赏中体会叶子的外在美和内在美;在语言情境中,学习“要做一个像叶子那样立足本职、无私奉献”的人。 教学难点: 三年级学生较少接触“借物喻人”的文章,较难理解语言文字符号后面丰富的“寓意”。 教法与学法: (1)潜心涵泳,诵读体会; (2)拓展资源,移情体验。学法:主要是“读、抓、悟”,具体通过听、读、看、想、说、写、贴的学习活动,达到教学目标。教法与学法体现两个“注重”:注重学生学习语言、学习方法的积累;注重学生阅读过程的亲历感受。 教学准备: 学生:请学生课前收集叶子以及有关叶子的资料(含有“叶”字的成语,叶子的作用等) 教师:相关课件、实物(叶子)、画好一棵只有枝干,没有叶子的大树;大体了解学生的阅读水平和写话的能力。 教学设计: 一、谈话导入,讲授新课。 1、(出示:)师:雨果说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”同学们,上节课我们初步学习了《做一片美的叶子》,你知道有哪些关于“叶子”的成语吗?交流。叶子的成语很多,叶子很美。让我们还——做一片美的叶子吧!(引读课题) 二、以读代讲,读中感悟。 (一)学习第1、2节。[远观大树,感受树美] 1、(出示图片一棵大树)引读,远远望去——请同学们用一句话来赞美它 2、文中说:(出示)[树像一朵绿色的云,从大地上升起。]点击“绿色的云”。 3、引导学生想象:为什么树像一朵绿色的云? (说明树长得非常茂盛。那绿色的云其实就是——一片片(无数片)绿叶聚集在一起) 4、指导朗读。 师:这棵大树真美,碧绿碧绿的叶子一片挨着一片,长满了枝头,就象一朵绿色的云!美美地读,读出大树的美。(齐读1、2节) (二)学习第4——8节[近瞧树叶,体会叶美] a、姿态美。 过渡:大树的美是因为无数片绿叶。 1、“走进树的时候,我发现,枝头的每
您可能关注的文档
- 九年级语文:《出师表》教案设计.docx
- 九年级语文:《公输》教案设计3.docx
- 九年级语文:《茅屋为秋风所破歌》说课稿.docx
- 九年级语文:《人生》教学设计.docx
- 六年级语文:(习作训练)《写一处景物》.docx
- 六年级语文:《大自然的文字》导学案.docx
- 六年级语文:《跨越百年的美丽》教学实录.docx
- 六年级语文:《习作2》教学实录.docx
- 六年级语文:《写一处景物》教学设计.docx
- 六年级语文:《詹天佑》课堂教学实录.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之妇人妊娠病脉证并治第二十.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之趺蹶手指臂肿转筋阴狐疝蛔虫病脉证治第十九.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之肺痿肺痈咳嗽上气病脉证治第七.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之疮痈肠痈浸淫病脉证并治第十八.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之腹满寒疝宿食病脉证治第十.docx
- 胡希恕金匮要略讲座之百合狐惑阴阳毒病脉证治第三.docx
- 5-SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳.ppt
- 中国高真空度真空腔体行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030版).docx
- 中国驻车空调行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030).docx
- 中国鱿鱼干行业市场深度调研及竞争格局与投资发展研究报告(2024-2030).docx
文档评论(0)