苏教小学语文小学二年级上册的《12要好好学字数》学习教案1.docxVIP

《要好好写字》第二课时教学设计 （一）教学引入 学生：（积极举手回答） 学生：霸气、挥洒飘逸、有男儿意气 学生：要，想 老师：那么就要好好学字，我们这节课进一步来学习课文《好好学字》 （二）新课讲授 1.学习第一自然段 老师：请同学们齐读课文第一自然段，边读边思考这段话中告诉我们什么信息？ 学生：（积极参与回答问题） 时间： 1939 年春天 ｛ （板书） 地点：延安 人物：毛主席和两个小八路 2.学习第二自然段 老师：这两个小八路理解毛泽东吗？请同学们认真默读课文第二自然段， 然后把毛主席说 的话用横线画出来，这两个小八路说的话用波浪线画出来。 老师：同学们，两个小八路知道毛主席吗？ 学生：知道 老师：课文怎么说的？一起读出来。 学生：知道您是毛主席。 老师：两个毛主席都知道毛主席，说明毛主席是一个伟大（师生一起说）的人，很多人理解他，同学们发现没？两个小八路说的是您而不是你，能不能把您换成你呢？ 学生：不能 老师：为什么不能？ 学生：年龄小 ...... 老师：说明两个小八路态度很有礼貌，很尊重毛主席。 老师：那么毛主席的态度呢？ 学生：有耐心、很温和 老师： 除了说话有耐心， 温和， 动作也给人温暖的感觉。 请同学找出课文哪个词语体现出来。 学生：弯下腰，能够看出毛主席态度很和蔼可亲，没有高高在上的感觉。 老师：那现在请同学上台把毛主席和小八路对话所表现的态度和动作表演一下。 学生：（积极参与） 老师：（指导点评） 3.学习第三自然段 老师：请同学们齐读课文最后一段，思考为什么要参加革命要好好学字呢？ 学生：字学好，以后就能为革命写很多东西。字写好，本事就大了，就能为革命做更多的事情。 老师：是啊！要想更好的为革命作出自己的贡献， 我们就要学好本领， 掌握更多的知识。如果连字都写不好， 就不能把自己心里的想法表达出来。 （联系到我们班的同学和看图学活） 老师：听了毛主席的话，你们觉得两个小八路会说什么？怎么做。 学生： ”连连点头 ”赞同 老师： 我们的毛主席叮嘱两个小八路参加革命要， 好好写字， 为祖国做贡献，所以同学们要抓紧时间学习，将来也为国家做贡献。我们一起来回顾这节课内容 毛主席在 遇到 ，毛主席教导他们要 。