2中点辅助线.中位线要点.docxVIP

2015年中考解决方案 构造中位线 学生姓名：XXX 上课时间：2014.XX .XX 构造中位线自检自查必考点 构造中位线 自检自查必考点 知识点一中点 一、 与中点有关的概念 三角形中线的定义：三角形顶点和对边中点的连线 三角形中线的相关定理： 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半 等腰三角形底边的中线三线合一 （底边的中线、顶角的角平分线、底边的高重合 ） 三角形中位线定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形中位线定理： 三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半. 中位线判定定理：经过三角形一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边. 直角三角形斜边中线： 直角三角形斜边中线等于斜边一半 斜边中线判定：若三角性一边上的中线等于该边的一半，则这个三角形是直角三角形 二、 与中点有关的辅助线 秘籍一：倍长中线 解读：凡是出现中线或类似中线的线段，都可以考虑倍长中线，倍长中线的目的可以旋转等长度的线段, 从而达到将条件进行转化的目的。 秘籍二：构造中位线 解读：凡是出现中点，或多个中点，都可以考虑取另一边中点，或延长三角形一边，从而达到构造三角形 中位线的目的。 秘籍三：构造三线合一 毕业班解决方案模块课程初三数学?几何模块突破 毕业班解决方案模块课程 初三数学?几何模块突破?构造中位线.教师版 Page 2 of 19 解读：只要出现等腰三角形，或共顶点等线段，就需要考虑构造三线合一，从而找到突破口 其他位置的也要能看出 其他位置的也要能看出 秘籍四：构造斜边中线 解读：只要出现直角三角形，或直角，则考虑连接斜边中线段，第一可以出现三条等线段，第二可以出现 两个等腰三角形，从而转化线段关系。 他位置的也要能看出 他位置的也要能看出 /中考满分必做题 一、构造三角形中位线 ?考点说明：①凡是出现中点，或多个中点，都可以考虑取 四边形对角线中点、等腰三角形底边中点、直 角三角形斜边中点或其他线段中点 ，②延长三角形一边，从而达到构造三角形中位线的目的。 题中有中点，莫忘中位线”.与此很相近的几何思想是 题中有中线，莫忘加倍延 ”，这两个是常用几何思 想，但注意倍长中线的主要目的是通过构造三角形全等将分散的条件集中起来?平移也有类似功效. 【例1】 已知：AD是厶ABC的中线，AE是厶ABD的中线，且 AB =BD，求证：AC=2AE . 【练1】如右下图，在 「ABC中，若乙B =2乙C , AD _BC , E为BC边的中点.求证： AB = 2DE ? 毕业班解决方案模块课程初三数学?几何模块突破? 毕业班解决方案模块课程 初三数学?几何模块突破?构造中位线.教师版 Page 3 of 19 ■ ■■ 2【练3】在.ABC 2 【练3】在.ABC中，ZACB =90 , 1 AC =2 BC，以BC为底作等腰直角 BCD , E是CD的中点，求证: AE _EB且 AE 二 BE . 【例2 【例2】 已知四边形ABCD的对角线AC =BD，E、F分别是AD、BC的中点，连结EF分别交AC、BD 于 M、N，求证：/ AMN =/ BNM . 【练1】已知四边形 ABCD中，AC :：: BD , E、F分别是AD、BC的中点，EF交AC于M ； EF交BD于 N , AC 和 BD交于 G 点.求证：/GMN ./GNM . 【练2】已知：在 ABC中，BC AC ,动点D绕ABC的顶点A逆时针旋转，且AD二BC ,连结DC .过 AB、DC的中点E、F作直线，直线EF与直线AD、BC分别相交于点M、N . 如图1,当点D旋转到BC的延长线上时，点N恰好与点F重合，取AC的中点H ,连结HE、 HF，求证： AMF =/BNE 当点D旋转到图2中的位置时，.AMF与.BNE有何数量关系？请证明. CFNM C F N M 【例3】E如图，在五边形 ABCDE中，.ABC =/AED =90 , . BAC =/EAD , F为CD的中点.求证: BF =EF 【例3】 E CB 到点 E、F ,使 DE 二 DF ?过 CB 到点 E、F ,使 DE 二 DF ?过 E、 F分别作直线CA、CB的垂线，相交于点 P，设线段PA、PB的中点分别为 M、N ?求证: DEM 幻. FDN ; PAE 二 PBF . CF C F 驭智康 【练2】已知：在「ABC中，分别以AB、AC为斜边作等腰直角三角形 ABM，和CAN , p是边BC的中 点?求证：PM =PN 【练3 【练3】 如图所示，已知 ABD和ACE都是直角三角形, 且 ABD =/ACE =90，连接 de，设 M 为 DE 的中点.求证 MB =MC 的中点. 求证 MB =MC (2 )设 WBAD ZCAE , 请证明你的结