《勾股定理》同步练习4.docxVIP

考点一、已知两边求第三边 勾股定理习题 1.在直角三角形中，若两直角边的长分别为 1cm, 2cm，则斜边长为 . 2 ?已知直角三角形的两边长为 3、2,则另一条边长是 . 3.在一个直角三角形中，若斜边长为5cm,直角边的长为3cm,则另一条直角边的长为（）. A. 4cm B . 4cm或 34cm C . 34cm D .不存在 4?在数轴上作出表示 .10的点. 5.一种盛饮料的圆柱形杯，测得内部底面半径为 高为12 cm,吸管放进杯里，杯口外面至少要露出 考点二、利用列方程求线段的长 cm, cm,问吸管要做多长? 1.把一根长为10 cm的铁丝弯成一个直角三角形的两条直角边，如果要使三角形的面积是 9 cm 2,那么还要准备一根长为 的铁丝才能把三角形做 好. 2 .如图，将一个边长分别为 4、8的长方形纸片 ABCDff叠， 使C点与A点重合，则EB的长是（ ）. A. 3 B. 4 C.、、5 D . 5 3.如图，铁路上A, B两点相距25km, C, D为两村庄，DALAB 于A, CBL AB于B,已知 DA=15km CB=10km现在要在铁路 AB上建一个土特产品收购站 E,使得C, D两村到E站的距离相等，则 E站应建在离A站多 少km处? 4 .如图，某学校（A点）与公路（直线 L）的距离为300米， 又与公路车站（D点）的距离为 500米，现要在公路上建一个小 商店（C点），使之与该校 A及车站D的距离相等，求商店与车站 之间的距离. 考点三、综合其它考点的应用 直角三角形中，以直角边为边长的两个正方形的面积为 的正方形的面积为 cm2. 如图一个圆柱，底圆周长 6cm,高4cm, —只蚂蚁沿外 壁爬行，要从 A点爬到B点，则最少要爬行 cm 7cm2, 8cm2，则以斜边为边长 BC于 D,垂足为 E, BD=4cm求9 BC于 D,垂足为 E, BD=4cm求 9.已知：如图，△ AB（中, AB> AC, AD是 BC边上的高. 求证：AB-AC2=BC（BD-DC）. 10 .已知直角三角形两直角边长分别为 5和12 ,求斜边上的高. 11.小明想测量学校旗杆的高度，他采用如下的方法：先降旗 杆上的绳子接长一些，让它垂到地面还多 1米，然后将绳子 下端拉直，使它刚好接触地面，测得绳下端离旗杆底部 5米, 你能帮它计算一下旗杆的高度. 12 .有一只鸟在一棵高 4米的小树梢上捉虫子， 它的伙伴在离该树 12米，高20米的一棵大 树的树梢上发出友好的叫声，它立刻以 4米/秒的速度飞向大树树梢.那么这只鸟至少几秒 3 .小雨用竹杆扎了一个长 80cm宽60cm的长方形框架，由于四边形容易变形，需要用一 根竹杆作斜拉杆将四边形定形，则斜拉杆最长需 cm . 4.小杨从学校出发向南走 150米，接着向东走了 360米到九龙山商场，学校与九龙山商场 的距离是 米. 5?如图：带阴影部分的半圆的面积是多少？（ 二取3） 6.已知，如图在 △ ABC中，AB=BC=CA=2cmAD是边BC上的高. 求 ①AD的长； ②厶ABC的面积. 7 .在直角△ ABC中，斜边长为2，周长为2+、. 6，求△ ABC的面积. &已知：如图，在△ AB（中, / C=90 , / B=30°, AB的垂直平分线交 AC勺长. 才能到达大树和伙伴在一起. 如图/ B=90o AB= 16cm BC= 12cm, AD= 21cm,CD=29cm 求四边形ABCD勺面积. — 40 —如图，一个梯子 AB长2.5米，顶端A靠在墙AC上，这时 梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在 DE的位置 上，测得BD长为0.5米，求梯子顶端 A下落了多少米？ — 40 — 15 .在加工如图的垫模时，请根据图中的尺寸，求垫模中 AB间的尺寸. 140 18.2勾股定理的逆定理 考点四、判别一个三角形是否是直角三角形 若△ ABC勺三个外角的度数之比为 3: 4: 5，最大边AB与最小边BC勺关系是 若一个三角形的周长12 cm,一边长为3 cm,其他两边之差为 cm,则这个三角形 是 . 将直角三角形的三边扩大相同的倍数后，得到的三角形是 () . A.直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D.不是直角三角形 下列命题中是假命题的是 (). A ABC中 ,若/ B=Z C-Z A则厶ABC是直角三角形. AABC中 ,若 a2=(b+c)(b— c),则厶ABC是直角三角形. △ ABC中 ,若Z A：Z B：Z C=3 : 4 ：5 则厶 ABC是 直角三角形? △ ABC中 ,若a : b : c=5 : 4 ：3则厶ABC是直角三角形? 5 .在厶 abc中，a : b : c =