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A.
A.万紫千红总是春 B. 万事如意福临门
B.
B. 昂首挺胸 千钧一发 守株待兔
语文期末检测卷
班次 姓名第一部分、基础知识( 50 分)
一、读拼音,写词语,并圈出整体认读音节。( 8 分)
bàoyu
bào
yuàn
kā ng kǎi
(
) (
)
mù
dǔ
sì nüè
(
) (
)
二、用“
\”划掉加点字的错误读音。
憎.恶(z
ēng zè ng) 正.月(zhè ng
ēn
cì
càiqí
(
)
(
)
wēi
xi é
pāishè
(
3 分)
)
(
)
zhē ng) 磅.礴( pá ng bà ng)
气氛.(f ēnf è n)花蕾.(l éil ěi ) 追悼
气氛.(f ēnf è n)
三、把下列词语补充完整,并解释所填的字。( 6 分)
兴高(
)烈
巧(
)天工
(
)经风霜
轻歌(
)舞
和(
)可亲
惟妙惟(
)
四、选择题。( 10 分)
1、没有错别字的一组是( )
A. 安居乐业 心驰神往 孤芳自尝
C. 迫不急待 势不可挡 理直气壮
D.阴谋鬼计 余音绕梁 轻歌慢舞
与“五湖四海皆春色”对仗工整的下联是( )
C.万水千山尽得辉 D. 千树万树梨花开
下列词语中不同类的是( )
A.胸有成竹 B. 叶公好龙 C. 画龙点睛 D. 图穷匕见
诗句“路转溪桥忽见.”中带点字的正确解释是( )
A. 看见 B. 遇到 C. 出 现
诗句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”中的“君”指( )
A. 王勃 B. 董大 C. 高适 D. 杜 少
府五、判断题。 (正确的打“√”错误的打“×”5 分)) (
TOC \o 1-5 \h \z “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”写的是夏天情景。 ( )
2《. 有的人》这首诗是鲁迅先生写的。 ( )
“西江月”,“长相思”,“天净沙”,“清平乐”都是词(牌名。)
浪淘沙是唐代曲名, 宋代时入为词牌名。 ( )
京剧、中医、中国画被称为中国的三大国粹。 ( )
六、句子加工厂。(8 分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。(缩句)
我们要争取杜绝打架事件不要发生。(在原句上修改病句)
改拟人句)太阳照耀着窗前的小花
改拟人句)
他是一个大公无私的人
改否定句)
书是人类进步的阶梯,书是 ,书
是 , 书 是 。(仿写句子)
这样的好事谁都愿意做。(改变语序不改变意思)
七、根据课文内容填空。( 10 分)(6 小题 2 分,其它每小题 1 分)
贝多芬是 国伟大的音乐家,被尊称为 。他创作了
许多作品,如 、 。
读“同到牵牛织女家”时联系《 》的故事知道了诗人
想要表达的意思是, 黄河之水仿佛往天上奔流而去, 从而体会到了诗 中黄河的 气势。
千里莺啼绿映红, 。
九曲黄河万里沙, 。
俗 话 说 “一 动 不 如 , ”古 诗 也 说 “此 时 无
书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,我知道王羲之的书法作品
有:《 》、颜真卿的书法作品有 、柳 公权的书法代表作有《 》、欧阳询的书法代表作有 《 》。
明月别枝惊鹊, 。
锺子期死, , ,以为世无足
复为鼓琴者。
等闲识得东风面, 。
第二部分、快乐阅读( 20 分)
(一)课内阅读( 7 分)
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸 的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有 一点不像”。
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴
唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又 扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻 子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰 扁了。
在座的人都哈哈大笑起来。
1、解释:恍然大悟
1 分)
2、给本文段拟个恰当的小标题: 。(1 分)
3、找出文中的一个反问句写下来并改为陈述句。( 2 分) 抄写:
改写:
4 、“四周黑洞洞的 ”指 。 “碰壁”指
由此我们能体会到鲁迅先生与敌人作斗争时 的精神。 ( 3 分)
(二)课外阅读( 13 分) 抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡 回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出 5 块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小 男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问 他:“怎么啦 ?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款
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