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小学家长会主持词串词 小学家长会主持词串词 各位家长： 大家好 ! 一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一 起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任 ，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来 对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学 生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。 一、介绍期中考试情况。 本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前 茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。 数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中 没有不及格现象。 数学平均分 93.18 ，其中彭 x 、胡 x 、郭 x 和马 x4 人满分， 13 人 90 分以下，最低分 80 分。错误集中在填空题 2 小题，学生需要考虑下 午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条 件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对 长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。 语文平均分 95.70 ，其中周 xx 、范 x 、马 x 、马牧祺、胡 x 、李 x 一 6 人满分。胡 x 和马 x 两人是双百， 4 人在 90 分以下。语文的问题集 第 1 页 共 6 页 中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要 回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能 够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉 上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入 门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做 到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非 一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有 针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教 给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短 文题时能够少扣分或者不扣分。 二、学生表现情况。 通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化 ：(1) 识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已 经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平 时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认 字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔 有一次有个别学生不认字。 (2) 学习自觉性高。首先表现在作业上都 能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低 年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性 都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮 第 2 页 共 6 页 助的。这里我要以陈笑阳、甄 xx 和高 x 这叁个孩子为例展开说说， 这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙 把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是 全对，这学期明显感觉到陈 xx 平时练习题出错少了，成绩也提高不 少。甄 xx 和高 x 基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步 不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须 完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在 了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交 不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业 和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。 (3) 同学之间关系融洽。一 年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝 ，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人 递上纸巾 ; 有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的 孩子在班中极少见，班风很正。 (4) 朗读、书写都有所进步。上学期 在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的 10 人表现