八年级历史备课组上学期工作计划(四篇).docxVIP

参考范本 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划 (四篇 ) 目录： 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划一 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划二 2019 年八年级地理下学期教学工作计划三 2019 年八年级思想品德教学工作计划范文四 - 1 - 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划一 一、指导思想 本学期八年级备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以主体教学研究优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础。 二、教学对象分析 八年级的学生经过两个学期对历史科的学习，已经掌握了一定的学习历史的技能，有一定的历史基础知识，对历史事件有一定的分析能力，初步掌握了评价历史人物的能力。但他们的偏科思想比较严重，对历史科的学习不重视，学习态度不够端正。 三、具体工作 1、着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究。 八年级要在已有的经验基础上，进一步解放思想，转变观念， 研究新课标教材。在课堂教学过程中，努力改变传统的教学方式和 教学观念，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的教师。 及时发现教学中出现的问题，总结课改心得和体会，将新课改和课 堂教学新模式结合起来，形成有本备课组特色的教学模式。 2、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。 备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，落实好集体备 课制度。备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人，要保证 落实每周一次集体备课。在集体备课的过程中，要加强团结协作， 充分发挥集体的智慧和力量，促进各位教师的专业化成长。 3、认真组织好教师之间听评课，促进教师的专业化成长。 2 / 10 鼓励教师多听多评，充分发挥优秀教师的引领和示范作用，并 对教学薄弱的教师重点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通过这两 项工作，形成组内互帮互学的良好氛围。 四、本学期应解决的重要问题 本学期主要要提高学生的自主学习能力。学会学习。这是时代 对青年学生提出的新要求。学习是学生而不是教师在学。因此，作 为学生，一定要充分发挥学习的主动性和主体性，不要一味依赖教 师，而应该在教师的“教”中主动构建自己的“学”，取人所常， 为己所用。学生应该培养良好的学习习惯，包括预习习惯、上课习 惯、复习习惯等，从而更好的来学习。 五、具体安排 （略） 3 / 10 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划二 一、教学 状 史教育在人文素 教育中承担着十分重要的功能，能 全面 地 人 提供 与教 。但 在学生的学 方法不恰当， 史 学科不感 趣，原因主要有“学 史没多大用 ”、“ 史老 授 缺乏吸引力”、“ 史知 和年代 以 ”??而其中 史教 授 方法 一、 言枯燥、 念 旧等 些因素是学生不喜 学 史的主要原因。 二、本学期重点工作与措施 1、着眼新 改，加 新 程改革方面的深入研究。 八年 要在已有的 基 上， 一步解放思想， 念， 研究新 教材。在 堂教学 程中，努力改 的教学方式和 教学 念，用新的理念打造新的 堂，用新的思想塑造新的教 。 及 教学中出 的 ， 改心得和体会，将新 改和 堂教学新模式 合起来，形成有本 特色的教学模式。 2、加 集体 ，提高 成 的整体水平。 要 真落 学校 集体 的相关要求，落 好集体 制度。 确定集体 的 、主 、中心 言人，精心 每一 的学案。在集体 的 程中，要加 作，充分 集体的智慧和力量，促 各位教 的 化成 。 3、 真 好教 之 听 ，促 教 的 化成 。 鼓励教 多听多 ，充分 秀教 的引 和示范作用，并 教学薄弱的教 重点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通 两 工作，形成 内互帮互学的良好氛 。 4、搞好教育科研工作，提高 史 教科研水平。 4 / 10 鼓励本组教师撰写教学反思，对课堂所教、所学、所感、所思 进行总结和提升。鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和优质 课的评选，并为每位教师提供相关方面的帮助。以教学带科研，以 科研促教学，推动教研水平的整体提高。 5、培优，补差工作