东十里校区三年级阅读社团活动计划.docx

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 东十里校区三年级阅读社团活动计划 一、指导思想 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为此,我班开展了阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们真正体验:我读书,我快乐! 社团人员:班级的阅读爱好者 活动时间:每周一下午延时辅导时间。地点:三一班教室 社团学生情况分析 处于小学阶段的学生,正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读,如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力,将对学生今后的成长起着至关重要的作用。本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,从而使学生爱上阅读。 活动目标 培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 学会欣赏,能感受作者的感情。 鼓励学生有感情的阅读,积累语言,提升阅读水平。 活动内容 本社团将进行丰富多彩的阅读活动,利用规定时间,以文学作品阅读和点评为主要内容;要求小组成员大声朗读,声情并茂,并定时开展交流活动,评选阅读者,鼓励学生积极参加。我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读角色,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会表现,掌握方法。 活动形式 教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书,教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听,激发孩子们的阅读兴趣,引导他们去寻找并阅读 。 熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词,我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆,同时培养他们的语言感受能力,可以水到渠成,熟读成诵。 美文赏析利用每周的美文赏析课,开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣,又能增进师生感情。 我型我秀《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的,可谓家喻户晓,如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动,和孩子们一起排练情景剧,读一读、演一演,以提高社员浓厚的阅读兴致。 八、活动要求 每位社员每学期必须读完老师推荐的书目。 社团将定期开展读书沙龙活动,组织同学交流读书心得,并且组织社员进行读书朗诵比赛,演讲比赛,成语接龙、猜字谜等活动。 九、活动安排: 第一周:招募社团成员,组建社团,建立社团花名册。 第二周:阅读赏析 经典推荐 第三周:心得交流 诗歌朗诵 第四周:小组合作阅读 第五周:尝试分角色朗读我最喜欢的一部童话故事 第六周:阅读交流 第七周:展示交流 第八周:玩小游戏:成语接龙 第九周:小组成员分角色朗读课文 第十周:表演展示,评选最佳角色表演奖

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