三年级数学老师九月份工作总结.docxVIP

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级数学老师九月份工作总结 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢?”不论什么时候都记得朱自清的《匆匆》,因为时间真的过得很快。 转眼开学一个月了,这是我正式踏上工作岗位的第一个月,我安稳了很多,踏实了很多,我少了些许紧张,少了些许烦躁,工作的事让我愁闷了很久,现如今,我真的有了种解脱的感觉。我知道接下来我就是把一步一个脚印,努力把工作做好。因此我也有了一些打算,一些规划,当然也有一些心有余而力不足的地方。 来到学校知道我将接手三年级七班和八班的数学课,对于这个陌生的班级我想快速融入进去,也想让同学们迅速进入学习的状态,所以我从一些数学学习上给大家提出几点要求,第一是上课方面,上课又分以下三点作出要求,首先上课首先要认真,其次是上课回答问题,回答问题先举手,如何举手给学生做了,回答问题时候又应该口齿清晰、声音洪亮,旁人应做到认真倾听,不随意打断他人发言,做到不举手不发言,禁止不举手先发言,禁止发言时手举过头顶并且口中喊着“我我我”,禁止自己不回答问题推举他人喊着“他他他”。最后,上课要端坐,我们每个班级都有口号,另外以往上课发现有的学生会把一只腿盘坐在凳子上,或者躺在靠背上,又或者双脚耷拉在桌子的撑杆上,所以我又要求除了腰杆挺直,双臂平放桌面,目视前方意外,双腿必须并拢,双脚自然平放于地面上。第二个方面是作业方面,作业主要有以下两种形式,第一种是网上“一起作业”,是每天都会有的。第二种形式就是书面作业,书面作业又会分为以下三类,一类是课本练习题,二类是作业本练习题,三类是练习册。作业检查形式也有两种,一种是全批全改,要求每位同学都把作业上交,老师逐一检查,哪一组完成的最好,哪一组完成的最差,会有一个评比,分出好坏,以作批评奖励;第二种形式是抽查,抽取某一个或者某几个小组的作业进行检查批改,未完成者作为典型批评对象,当然作业有奖有罚,完成好的可以盖小印章,积够小印章可以兑换礼物。第三方面是对学生要准备的数学用具做出要求,要求同学们在假期内按照清单一一准备,并对每一项物品的使用进行说明,首先是钢笔,小学三年级已经要求使用钢笔,所以要求学生准备至少两支钢笔,且不能忘记每天上学前检查钢笔是否吸足墨水。铅笔橡皮也是不能丢的,因为会有作图题,要求学生遇到画线段、图形的题目必须养成用铅笔的好习惯,直尺也是必备的,除了画图用,这学期的测量知识是要用直尺的。准备两个数学本,数学本的规格大小也作出要求,一个用作课堂练习,一个用作课后作业。还要准备一支红笔,批改自己的作业,纠正错题以用,具有醒目提醒的作用。另外,还要准备一个便签本,这个本子可以记每天的作业,不单单是数学作业,英语、语文作业也可以记录在这个便签本山,以免忘记,甚至忘记写作业。 接着是教学方面,由于去年已经教过三年级,积攒了一些经验,比着以往也轻车熟路些,对于学情、教学目标、重难点也有了更好的把握,再加上和搭班老师、教研组长也很熟悉,合作上也更加愉快,不过觉得学生本山有些不给力,课堂上不是很积极,不喜欢举手回答问题,这点我正在努力。除了自己的上课,还有听了很多老师的课,学习他们授课的技巧,学习他们调控课堂的方法,学习他们精湛的教学语言与教态。不过在每次听评课中我总是只能说出别人的优点,这是有目共睹的优点,却说不上存在的问题,或者提出更好的建议,有时候自己也不敢说,怕说错,怕说的不恰当,不知道自己什么时候才能做一个无所畏惧的“厚脸皮”。 由于新接手这个班级,两个班级的人数也有点多,很多学生还叫不上名来,为了快速认识班里的孩子,我请求了七班班主任做了一份座次表,八班的座次表我找了学生写了两次,还找他们去年的数学老师了解了一些情况,为了加速了解学生们的情况,我手写了一份卷子,打印了几百份供我们三年级所有班级摸底考试用,我认为这是我这个月中做的最有意义也让我最为自豪的一件事。至少现在我已经大致了解了每位学生的水平,也能够把握努力的方向。这两个班级势均力敌,但是又存在很大的差异,七班不及格人数较少,高分没几个,大多数人的成绩在七十到八十之间,而八班不及格的人数是七班的二倍,高分人数也差不多是七班的二倍。想让八班不及格人数降下来,想让七班的高分人数再多些,可是开学初学校事务繁忙,培优补差一直没能顺利进行,今天留下来的学生也没能好好补习,真是愧对他们。 下个月希望能够和同学们快速熟络起来,希望课堂上学生们可以再活跃一些,我也会作出努力,争取让班级学生学

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