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初中英语教师个人工作 计划范文 5 篇 全体英 语教师都要抽出 时间学习新理论，以先 进的教育理念指 导自己的教育教学 实践。 下面是小 编精选推荐的初中英 语教师个人工作 计划，欢迎阅读。 一.指导思想 为了贯彻学校本学期的工作精神，并 结合我校教 导处初一教学工作 计划，结合我个人的实际工作情况， 坚持以教学 为中心，以 实现创 新教学 为目标，夯实双基为出发点，从 实际出发，抓课堂教学， 师生齐心协力共同提高教育教学 质量 二.学情分析 经过教学与 实践，已 经对班级学生有了一定的了解，他 们的基础不尽相同，而且有一部分学生的英 语基础特差，已 经对英语学科失去了学 习的信心，因此，在学期初，与那些失去信心的学生 进行谈心，帮助他 们树立学习的信心，在 边学边复习中巩固旧知 识。并且在教学的 过程中，注重 对他们的个别辅导 。让 他们感受到教 师的关心与 爱护，同时注重对特长生的培养， 让各个层次的学生都有一定的 进展。 三.具体工作 教学工作 1.制定科学，合理的 计划。在新生开学前，力求定好学校要求的各实际，实效性强，具有可行性，合理， 规范。  项计划，做到切合 2.备课，教案，作 业。备课 :备学生， 备教材， 备教法。 备好课是上好一堂 课的关键 。学生的原有的 认知结构与新知 识之间的内在联系，需要教 师的点拨与指导，注意学生 间的 个体差异，因材施教， 对症下药，调动一切力量去激 发每个学生的 积极性 ;在教学方法上利 用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通 过设问 ，质疑等方式， 创设问题 情景，激 发学生的求知欲与好奇心，引起他 们新的探究活 动。做到低起点，小步走，快 节奏，多活 动，快反 馈，勤矫正，多鼓励的一系列步走，教学管得策略。而 这一切对教师的要求是必 须对教材步走，教学管得策略。而 这一切对教师的要求是必 须对教材能 够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引 导者。 3.教案 :教案制作 应新课改的要求，写好各 环节，在注重形式的基 础上，注意教案的 实 效性，与可行性。力争做好教学反思，尽量写教学札 记，做到理 论指导实践，实践强化反思，反思完善理 论，循环而有序， 为自己，为学生完成一份 满意的答卷。 4.作业批改 :设计独特的作 业形式，做到量适度，批及 时，评到位。 5.听课，集备与教研 :学习的外延是广 阔的，听 课仅是其中之一种。多听同学科的 课以及骨干教 师的课，及时评课 ，交流意 见，提出建 议，做到真 诚，有理，有据。不断教中学，学中悟，悟中思，思中 练。 6.辅导与检测课 后辅导是一项不可忽略的 环节，在每次 测评后我会 进行有目的的 辅导 ，指导全科生做好 错题档案并及 时反馈，并且分析原因，指 导方法，做到在学 习上 “一帮一 ”，我们不能将后 进生置之不理，在注重因材施教的同 时，加强偏科生指 导与检测题共行，以点带面，全面推 进，共同 进步。 1、以优化课堂结构，提高教学效率 为中心。向 45 分钟要质量，要做到 这点要求大家作到提前 备课，没有教案不得 进课堂 ;认真上好每一 节课 。 2、教学目 标：初一 (2) 班英语及格率 90% ，优秀率 40%; 初二 (2) 班数学及格率 85% ，优秀率 35% 3、加强思想政治工作 计划，统一思想，提高 认识，牢固 树立 “以人 为本 ”的思想 ;积极开展保持共 产党员先进性教育活 动，向共 产党员学习。 4、转变教育理念，改 变教学方式，以充分 调动学生学 习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指 导、信心培养、沟通学生心灵 为主，切实做好防差、 转差工作 ( 转差要 “有计 划、有目的、有 组织 ”)。树 立 “教学是学校的中心工作， 质量是学校的生命 线”的意识，加大 转差力度。 (主要措施：提高 课堂效率 ;培养学生学 习习惯及兴趣 ;作好差生思想工作，鼓励其学 习信心 ;加强学习方法指导 ;实施小组辅导 与组长负责 制 ;课后作业加大面批次数，勤 检测，勤鼓励， 单词亲自督促， 组长负责检查 ，老师以单元过关检测为 主，奖罚分明 ) 。加 强检查 及时评估， 7 年级和应以提高及格率 为突破口，全面提高教学 质量;8 年级在提高学生 阅读能力的基 础上，加 强学生的写作能力的培养。 5、继续做好同学科、同年 级教师之间交流，共同制定 进度计划，单元测试卷，互相学习 (尤其向有 经验的老教 师学习 )。 6、加大教学研究力度， 积极进行新课改与信息技 术整合，完成一篇高 质量的教学反思、一篇 优秀论文等。 7、教学常 规工作：作 业有布置，有批改，有反 馈 。作 业的种类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔 头作业为主。八年 级可适当增加 阅读 ;要求学生写些 书信、日 记