线性电路的暂态分析.docVIP

实验七 线性电路的暂态分析 一、实验目的 规察1LC 一阶电路中电阻和电容两端电圧随时间变化的规律及电容充、放电的暂态过程; 了解微分电路和积分电路的条件，以及电路参数对电路波形的影响； 了解电路时间常数的意义； 观察和分析R-L-C串联电路振荡和非農荡的特点和性质； 学习示波器和信号发生器的使用。 二、实验原理 当电路中含有储能元件时，因为储能元件能量的积累与释放都需要一个时间过程，在一般 情况下，能量是不能突变的，因此当含有储能元件电路的参数或结构发生变化时，电路的工作 状态要经过一暂态过程变化到新的丁作状态。利用电路的暂态过程，适当地选择电路参数，可 以获得输入电压和输出电压的特定关系。例如在图7-1所示的电路中，输入电压采用周期方波 信号，如果R-C-阶电路的时间常数t远小于输入电压信号的脉冲宽度Tp,即?TP （一般取 TP= （5?10） T）,并H以电阻两端电压作为输出量，u°=Ur,则输出量与输入量Z间具冇微分 关系： u° = ur = iR — R — t（ = RC—-1- dt dt 这种电路称为微分电路。微分电路可以用于将输入的矩形波变换为尖脉冲输出，以传送信 号的变化量。 + Uc - 如果R-C 一阶电路的时间常数t远大于输入电压信号的脉冲宽度Tp,即t ?TP （一般収 t= （5?10） TP）,并且以电容两端电压作为输出量,u°=uc ,则输出量与输入量之间具有积分 关系: 心二心二右阿=右啓f俎右 这种电路称为积分电路。它不能传送信号的变化量，但能反映信号的作用时间和累积信号 的输出量。 三、实验内容与要求 木实验中，外加激励信号Ui为信号发生器提供的方波信号（如图7-2）,要求电压幅值为 IV,脉冲宽度Tp为0.5ms,频率为1000Hz,信号发生器的使用说明见上篇第三章第四节。根 据实验室提供的实验设备完成以下实验内容的设计： 按要求调试信号发生器，输出实验用方波信号，从“功率输出”端输出，并用示波器观察 波形，调好后在表7-1中记录下各参量。 表7-1 1 幅度 (V) 脉宽 (ms) 频率f (Hz) Ui 设计R-C串联电路实验方案，选择参数，电容C二O.OlpF,将上述调好的方波信号加在电路 的输入端，用双踪示波器观察在不同时间常数下Ui，Ur, Uc的变化情况(一踪始终输入信 号源的方波)，记录R、C参数及所观察到的各个电压波形。过改变电阻值来改变电路的 时间常数， 设计微分电路，通过改变电阻值或电容值来改变电 路的时间常数，用双踪示波器观察和分析Lli，Uo (Ur) ,Uc的波形，并记录R、C参数及所观察到的各个电压 波形。 UitUctUrt Ui t Uct Urt R c 表7-2 阻值使RV25. R-L-C串联电路如图7-3,设计实验方案，调节电踪示波器观察和分析电路振荡和非振荡时，电容器 两端电圧的波形，注意观察振荡打非振荡的临界点。实验设备实验室可提供的设备见表7-3oI 一 / Ro [ / i 阻值使RV2 5. R-L-C串联电路如图7-3,设计实验方案，调节电 踪示波器观察和分析电路振荡和非振荡时，电容器 两端电圧的波形，注意观察振荡打非振荡的临界点。 实验设备实验室可提供的设备见表7-3o I 一 / R o [ / i + / ~ + Ur - 丄 + Ui C —Uc - 一 UL + - o L图7-3 R-L-C串联电路 表7-3 名称 规格与型号 数量 电阻 100Q, 510Q,2K,10K, 100K 各1个 电位计 10K 1个 电感 4. 7mll, 15 mH 各］个 电容器 1000P, 3300P, 0.01gF,l|iF,2|xF,10|iF 各1个 示波器 VP-5220I) 1台 信号发生器 SG1692P 1台 数字万用表 MS8217 1块 五、实验报告要求 实验题目、目的、内容(包括设计的实验电路和实验数据表格)； 按要求画出各种情况下的各电压波形； 根据实验时所使用的参数说明时间常数对电容器充、放电过渡过程的影响; 何谓微分电路和积分电路，说明微分电路和积分电路的不同特点； 简单说明R-L-C串联电路产生振荡的条件是什么？ 六、注意事项 严防信号发生器的输出端短路，以免损坏仪器。 实验仪器较多，注意其“共地”点； 在做微分与积分实验时，注意信号发生器的“地线”连接位置，若波形不正确，应改变信号 源的连接方式。 七、思考题 什么是电路的时间常数，其物理意义是什么？ 什么是微分电路和积分电路，在实际中有什么用途? RLC串联电路何时能发生振荡?冇什么实际意义？