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部编版六年级语文下册全册重点课文课内阅读专项练习及答案 一、阅读 《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。 1.解释词语： 万象更新：_________________________________________________________。 2.文中破折号的作用是( ) A.表示意思的转换，跳跃或转折 B. 表示解释说明 C.表示意思的递进 D.表示插说 3.选文中的一个过渡句是_______。 4.大人们也紧张是因为。 5.孩子们准备过年要做的事都有什么？ ______________________________________________________________________ 二、阅读 《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。 1.写出下列词语的近义词。 合拢——( )浓稠——( ) 搅拌——( )好奇——( ) 2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是 _____________________、_____________________。 3.根据选文，下列说法错误的是( ) A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明 腊八粥受所有人喜爱。 B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。 C. “喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。 D. “塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。 4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的? _____________________________________________________________________ 5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。 _____________________________________________________________________ 三、阅读古诗 《十五夜望月》，完成下面的练习。 1.解释词语： 十五夜：___________________________________________________________ 尽：_____________________________________________________________ 2. 这首诗的作者是_____朝诗人__________，诗中描写的景物有_________、_______、 _________、____________、____________、____________等表现了诗人_______________ 的感情。 3.根据古诗判断对错。 （1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。( ) （2）这首诗第一句写景，不带一个 “月”字，我们却可以从词语 “地白”看出月色的 皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。( ) （3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。( ) （4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清 辉，一齐洒落人间。( ) 4.解释诗句 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。 _____________________________________________________________________ 四、阅读 《鲁宾逊漂流记》 “节选”第一到四自然段，完成下面的练习。 1.解释词语。 闻所未闻：_______________________________________________________________ 2.鲁滨逊从船上搬下的东西有( ) A. 笔、墨水、纸