六年级叙事作文：乡村先生_1000字.pdfVIP

六年 级叙事作文： 乡村先生 _1000 字 进学校的第一天，老师用灌水笔在我们拼写本的封面上郑重地写上姓 名、性别。看着平素“毛蛋”“妮子”随意称呼的我们有了正儿八经 的“尊姓大名”，原本一同割猪草捏泥人连穿衣打扮都差不多的伙伴 被分成两个阵营，内心很是兴奋了一阵子。带给我们这份别样兴奋的 是周老师，村小学里唯一的老师，乡亲们都称他“先生”。 先生是村子里的人物，在附近十里八村也是个重要的角儿。先生 手抡毛笔就像巧媳妇穿针引线般轻巧灵便，让远近的乡邻都啧啧称赞。 先生还有个绝活：把竹筷在炉火中烤上一阵子，蘸上墨汁就能写出漂 亮的诗文。村子里甭管谁家娶亲嫁女上梁开业贺寿出殡，都请先生题 写字联，先生一向是来者不拒、有求必应。在先生看来找他题字是瞧 得起他，所以每次写字联都很认真。记得二黑哥结婚时，先生题写了 “吹箫弄管庆引凤，鼓瑟鸣琴贺乘龙”的喜联；小光叔开酱坊时先生 撰写了“国家无将边难靖，人家无酱饭不香”的妙联；村里辈份最长 年纪最大的刘爷驾鹤西游时，先生抒写了“寿终德望在，身去音容存” 的挽联。到了岁末年初，先生更是竭尽才智撰写春联，给乡村旮旯披 上文化的盛装。 先生是民师，前些年的工资都是由村里“提留”。村民都知道先 生照看几十个娃不容易，年底时都自觉地把“提留”钱交到村支书手 里。每年正月初一，不少家长会带上孩子和好吃食去当面感谢先生， 先生拗不过就收下来，收下来的好吃食最后还都分给了孩子们。有一 年冬天，大雪把教室房顶压塌了，孩子们都被先生接到家里围炉而教， 那教学氛围与清华导师陈寅恪“师生蚁聚一堂”的教学逸闻好有一比。 先生不是科班出身，却十分尽责敬业。先生每天和我们一起到校， 我们朗读课文时，他在看书，样子专注得像是要考学。我们读二年级