原子的核式结构模型课件2.ppt

2 原子的核式结构模型 1 . 能说出 α 粒子散射实验的原理和实验结果。 学习目标 2 . 能记住卢瑟福原子核式结构的主要内容。 3 . 能说出原子和原子核大小的数量级。 重点 : 卢瑟福原子核式结构。 重点难点 难点 : 对 α 粒子散射实验结果的分析。 一、汤姆孙的原子模型 汤姆孙于 1898 年提出了原子模型 , 他认为原子是一个 球体 , 正电荷 弥漫性地均匀分布在整个球体内 , 电子 镶嵌在球中。 汤姆孙的原子模型 , 小圆点代表正电荷 , 大圆点代表电子 汤姆孙的原子模型被称为西瓜模型或枣糕模型。该模型能解释一 些诸如原子的稳定性等实验现象 , 但后来被 α 粒子散射 实验否定了。 预习 交流 1 原子是由质子、中子、电子组成的 汤姆孙发现电子之后 , 人们立刻进行建立各种原子模型的尝试 , 你 都知道有哪些典型的模型呢 ? 答案 : (1) 勒纳德的动力子模型 : 原子内部的电子与相应的正电荷组 成一个中性的 “ 刚性配偶体 ” , 他取名为动力子 , 无数动力子漂浮于原子 太空内。 (2) 长冈半太郎的土星型模型 :1904 年 , 他根据麦克斯韦的土星环理 论推测原子的结构 , 提出了一个土星模型 , 它实际上已经包含了核模型 的基本思想 , 只是对核的大小的数量级及稳定性等问题没有给出足够 的重视。 (3) 汤姆孙的 “ 枣糕模型 ” 。 (4) 卢瑟福的核式结构模型。 (5) 玻尔模型。 后面的三种模型教材中已经做了阐述。 二、 α 粒子散射实验 1 . α 粒子 从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子 , 实质是失去两个电 子的 氦原子核 , 带 两个单位正 电荷 , 质量为 氢原子 质量的 4 倍。 2 . 实验结果 绝大多数 α 粒子穿过金箔后 , 基本沿原方向前进。 少数 α 粒子发生大角度偏转 , 偏转角甚至大于 90 ° 。 3 . 卢瑟福的核式结构模型 1911 年由卢瑟福提出 , 在原子中心有一个很小的核 , 叫 原子核 。它 集中了全部的 正电荷 和几乎全部的 质量 , 电子 在核外空间运动。 预习 交流 2 如何用原子的核式结构模型对 α 粒子散射实验结果进行解释 ? 答案 : (1) 当 α 粒子穿过原子时 , 如果离核较远 , 受到原子核的斥力很 小 , α 粒子就像穿过 “ 一片空地 ” 一样 , 无遮无挡 , 运动方向改变很小 , 因为 原子核很小 , 所以绝大多数 α 粒子不发生偏转。 (2) 只有当 α 粒子十分接近原子核穿过时 , 才受到很大的库仑力 , 偏 转角才很大 , 而这种机会很少。 (3) 如果 α 粒子正对着原子核射来 , 偏转角几乎达到 180 ° , 这种机会 极少 , 如图所示。 三、原子核的电荷与尺度 1 . 原子内的电荷关系 各种原子的原子核的电荷数与含有的 电子数 相等 , 非常接近于它 们的 原子序数 。 2 . 原子核的组成 原子核是由 质子和中子 组成的 , 原子核的电荷数就等于原子核中 的 质子数 。 3 . 原子核的大小 -15 实验确定的原子核半径 R 的数量级为 10 m , 而原子的半径的数量 -10 级是 10 m 。因而原子内部十分 “ 空旷 ” 。 一、 α 粒子散射实验 活动与探究 1 .1909 年到 1911 年 , 卢瑟福用 α 粒子轰击金箔 , 进行著名的 α 粒子 散射实验。如图为 α 粒子散射实验的示意图。荧光屏可以沿着图中虚 线转动 , 用来统计向不同方向散射的粒子的数目。实验设备装在真空中。 在 α 粒子散射实验中为什么选用金箔 ? 答案 : (1) 金的延展性好 , 容易做成很薄很薄的箔 , 实验用的金箔厚度 大约是 10 m ;(2) 金原子带的正电荷多 , 与 α 粒子间的库仑力大 ;(3) 金原 子质量大约是 α 粒子质量的 50 倍 , 因而惯性大 , α 粒子的运动状态容易 改变 , 金原子的运动状态不容易改变。 -7 2 . 你认为 α 粒子散射实验的意义是什么 ? 答案 : 揭示了汤姆孙原子模型的局限性 , 为核式结构提供了实验基 础。 3 . 试分析 α 粒子与原子核发生对心碰撞达到最小距离前的动能、 电势能及加速度的变化情况。 答案 : α 粒子与金原子核间存在着相互作用的库仑斥力 , 在靠近的过 程中 , 库仑力做负功 , 所以动能逐渐减少 , 电势能逐渐增加 , 加速度逐渐增 大。 4 . α 粒子射入金箔时难免与电子碰撞 , 试估计这种碰撞对 α 粒子速 度影