创建艺体特色学校实施专项方案.docVIP

涟水县前进中学体艺特色项目实施方案 一、指导思想 学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”思想为指导，以增强学生体质，提升学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动爱好、艺术爱好为目标，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育基础性作用和学校资源优势，促进体育、艺术课程改革，经过三年努力，将我校体育和艺术项目打造为学校特色，为学生终生发展打下坚实基础。 二、实施目标： 1、构建体、艺校本课程体系。 结合我校现有艺术特色，将体育、音乐和美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通体育、艺术校本课程体系。 2、选择体、艺活动项目。 让每一个学生全部能选择和自己爱好、爱好相适宜，符合本身素质特点体、艺活动项目，培养学生良好体育锻炼习惯和健康生活方法，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。 3、建设优异特色老师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有发明性，含有较高科学文化素质和艺术修养老师队伍。 4、打造学校“体、艺教育”品牌。 创建良好育人环境。优化艺术教育和课堂教学、课外活动、校外活动整合。开展好各项体育，音乐，美术等爱好小组活动，培养体、艺特色学生，以爱好小组带动其它学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。 三、实施标准： 1、因地制宜标准。依据本校现有资源和学生情况，发挥传统项目优势开展创建活动。 2、适应性标准。开展体育、艺术活动必需适应学生身体和心剪发育特点，有利于增强体质，有利于提升审美能力和文化素养。 3、普及性标准。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生全部能很好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。 4、全方面性标准。摆正体育、艺术课堂教学和创建体育、艺术特色学校关系，坚持课堂教学内容丰富性，促进学生身体协调发展，预防为创建体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学单一化。 5、以人为本标准。开展体育、艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生发展为本，在开展创建活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好体育、艺术文化气氛。 四、项目选择： 本着以生为本，从实际出发标准，结合学生本身素质特点和学校特色师资优势，经过课程设置、活动推广，爱好小组提升等形式创建我校体、艺特色。让学生自主选择项目和内容。 1体育：篮球，足球，乒乓球，象棋，跳棋，跑步，跳高，跳远，跳绳，踢毽子等。 2艺术：舞蹈，唱歌等。 五、组织机构： 　　1、学校领导小组组员： 组 长：周海峰 副组长：朱雪峰 成 员： 校长室组员、体艺老师及各班主任 　　2.特色教导老师： （1）. 体育教育小组教导老师：吴伯村、刘光景 （2）.艺术教育小组教导老师：刘玲、万曙曙 六、工作方法： （一）、实施三项方法。 1、提升认识，加强领导。 学校要高度重视体艺工作，切实加强领导，把体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全方面建设学校体育、艺术教育工作一项关键任务来抓。要经过开展特色活动，全方面开创学校有特色、学生有专长、竞赛有成绩、社会有影响学校体育、艺术工作新局面。学校德育处负责牵头、组织、落实创建活动；将特色项目纳入常规教学计划和管理中；体育组、艺术组老师要各负其职，认真开展特色项目标训练和教导；后勤处要尽力做好服务工作，确保创建活动顺利实施。 2、强化老师培训。 组织老师认真学习创建实施方案和相关教育理论，加强对老师队伍培训和提升，依据试验工作需要，适时聘用教授对老师进行培训和指导，组织老师到外地学习、参观、了解试验信息，掌握研究动态。主动为特色老师创设施展专长平台；健全机构，形成艺术教育科研网络；外聘内兼，壮大艺术教育队伍。经过几年努力，形成一支由含有较高专业水平体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术老师组成艺术教育师资队伍。 3、完善设施设备。 完善设施、充足器材是实现学校体育、艺术目标物质基础，也是创办体育、艺术特色学校基础确保。充足利用和合理配置教育资源。实现教育现代化，增购音响设备，充实艺体器材室、美术室、舞蹈室、音乐室等。学校要不停改善场地和设施，添置配置必需器材，确保创建活动正常开展。同时，制订好艺术教育场地、器材、设备使用管理制度，做到借还登记，精心使用，严格管理。 （二）、扎实三种路径。 1、开设校本课程，实施普及推广。 根据国家标准，开足开齐体育和艺术类课程。在完成教育部安排教学内容同时，将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，在原有校本课程基础上，充足挖掘并发挥学校体、艺教育优势，主动开发体育、艺术校本必修课程课程、选修课程，做到专时专用，讲究实效。 另外，重视把审美教育渗透于其它各学科教学之中，利用大课间普及、推广。激励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提升