创建温馨教室专项方案.docVIP

创建温馨教室方案? ? 一、指导思想：? 以校园生活质量指导意见为指导，以我校幸福教育为根本，以一切校园设施为学生服务为宗旨，营造有益于学生身心健康发展教育气氛，培养学生审美能力、想象力和发明精神。让幽雅、健康教室文化，影响着学生个性培养，心理素质锻炼，道德习惯形成，知识才能增加，促进师生关系民主、融洽、友好。让学生生命在充满温馨气息教室里愈加灿烂。? 二、活动目标：? （一）发明美好环境，培养良好性情? 整齐、美观环境，能振奋精神。教室净化是一个班级精神风貌外在表现。?教室净化最原始阶段：? 1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。学生天天打扫教室，培养学生珍惜教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责思想。? 2、“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用具摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。? （二）设计文化情境，创建文化气氛? 要努力使教室墙壁也会说话，教室墙壁应尽可能表现出主动精神和理想，学生优异书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室四壁。这么既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作热情，时时给学生以启迪。? 1、建立班级“读书角”，学生自动拿出自己最爱书籍，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书乐趣，提升了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上学风，形成了独具个性化教室文化一角。? 2、建立班级“卫生角”，?张贴卫生工作安排、卫生条例，向学生们宣传卫生常识，立即进行温情提醒，预防多种疾病。使得学生拥有愈加持久健康。? 3、建立班级“star?plan”园地，以评选形式展现出来，展出方法应该含有一定创意，愈加有效地促进学生竞争发展。? （三）创友好校园，营造温馨教室，成为愉快班级 创友好校园应该从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个愉快班级开始。“温馨教室”是指一个民主，温馨，友好，高端特点育人环境，不仅仅是温馨，舒适硬环境（班级部署）建设，更关键是温馨，友好软环境（师生关系，班级文化等）建设。目标是营造一个载体，为学生心理和人格健康成长，老师生涯发展发明一个友好气氛，使教室、校园成为师生共同成长精神家园。???? 三、评选标准? 教室环境（70%）：? 1、教室部署专题鲜明（专题内容要求思想健康、表现以学生为主体设计理念含有教育意义。）? 2、整体配置(整齐美观、友好统一，符合学生年纪特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，能充足表现班级特征、个性。)? 3、颜色搭配(色彩利用是否协调)? 4、图书角、卫生角? 5、教室“墙文化”（设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定发明性，（学习园地）要求突出知识性、趣味性、实用性和激励性，要展示出部分学生学习结果，如：书画作品、评选情况等。部署突显文化气氛、班级个性特色，表现一定专题。） 6、教室整齐(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。 7、教室卫生考评达成优异级以上。 8、?班务栏：?关键内容一目了然，方便学生阅读（必需张贴有课程表、卫生值日表、作息时间表，还能够有班干部任职情况表、班级条约和学校要求张贴规章制度） 9、STARPLAN园地（设计有新意，布局精巧。）? 10、?展示台：?能立即展示学生收获，专题明确。 11、?竞赛栏：?立即组织评选、粘贴，调动学生主动性。12、口号?：格言、口号等表现班级特点。 13、“公告栏”?在这一块写上每个星期事，要悬挂三簿一册（点名薄、好人好事登记薄、安全教育登记薄、学生成绩册）。 ???14、?“行事薄”在这一块写上这一年里关键事.如:考试时间......。??（9/10/11/12/13/14几项依据班级情况自主选择） ?友好师生关系（30%）? 1、老师在处理学生问题时热情、真诚、公正，不偏袒，讲究实效。? 2、老师在学生面前处于一个非权势状态，表现出和蔼可亲一面，师生之间主动相待，交流友好。 ?3、在友好师生关系下，老师从心理健康教育入手，关爱、了解、宽容全部学生。? 4、学生用主动学习态度、良好学习习惯往返报老师爱。尊重老师，见到老师主动问早、问好，形成良好尊师气氛? 5、同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步，共同成长。学生没有违纪现象。 附：鄂尔多斯市中小学（中等）、职业院校学校“温馨教室”申报表 申报 学校 年级班级 班主任 申报理由 班级特色 创建方案（目标、内容、方法等） 学 校 意 见 年级组推荐意见 　 德育处、团委评议意见 　 德育校长签字 学校（盖章） 年 月 日 旗 区 教 育 局 意 见 　 （盖章）