工程导论项目及工程导论-工程技术与人类社会.docVIP

工程导论实践项目：“废物利用” 项目主题：“创意改变生活” 项目简介： 本项目为工程导论的动手实践环节，旨在考察学生的创造性、协作性、动手能力和表达能力。在项目中，学生以团队的方式组成，参与者需要团队协作与沟通，运用创造性、领导力、规划、时间管理以及成本核算等技能，通过对废品的再利用，实现资源再利用和环保的目标。 材料： 学生自备材料和工具，材料包括两种：主要材料为空易拉罐、各类空塑料饮料瓶（如矿泉水、可乐、果汁等），不得使用其余材料；辅助材料如绳子、胶水、丝线等。工具可用剪刀、尖嘴钳、金属剪等。 目标任务： 小组通过讨论确定方案，完成纸质文档； 2、在规定的场地和规定的30分钟内完成现场制作。 3、产品展示和ppt演讲。 实施步骤： 1、Conceive（构思）：明确团队分工，通过资料收集和团队讨论确定方案。 2、Design（设计）：进行草图绘制、产品试制，制作纸质文档和答辩PPT。 3、Implement（实施）：现场制作产品。 4、Operate（运作）：答辩环节，每队派代表演示ppt并进行产品展示，回答答辩组的问题，由答辩组给出成绩。 考核流程： 1、各团队自行准备1周，考试前每个团队提交方案（纸质），内容包括： A、团队队员及分工； B、方案设计（包括所用材料，产品用途，制作方法等）； 2、1周后进行现场制作和答辩，各团队将材料自行准备好，现场计时，在规定30分钟内制作完成所设计的产品； 3、各团队现场PPT介绍项目制作过程和方案细节（以团队为单位，每个团队15分钟汇报时间）； 5、答辩组根据检查结果和PPT答辩环节给出各团队总评成绩； 6、各团队根据总评成绩给出本团队每个成员的具体成绩并上报教学秘书。 评分细则（草稿）： 创新性 （20） 实用性 （20） 美观度 （20） 团队 分工与协作 （10） 纸质方案制作水平（10） PPT制作水平与展示效果（20） 总分 完全由团队成员构思设计（20） 可以作为日用品使用，给生活带来方便（20） 设计精巧，做工完美，给人以美的视觉享受（20） 团队分工明确，团员协作顺畅（10） 方案要素齐备，结构合理，语句通顺，重点突出（10） PPT内容呈现布局合理，重点突出。讲解人条理清晰，讲述流利（20） 借鉴别人的idea，但是有自己的修改（12） 可用作装饰品等（15） 结构合理，做工较好 （12分） 团队有分工，较随意 （6） 方案要点能够讲述清楚（7） Ppt制作普通，讲解人念幻灯片内容（10） 完全复制已有产品（0） 非实用产品（5） 做工较粗糙，简陋（3分） 1人包办（2） 过于简单、敷衍（2分） 未有效说明问题（0） 工程导论 工程技术与人类社会 绪论 工程活动是人类社会一项最基本的社会实践活动，是一项项工程的设计、筹建和交付使用，构成了我们社会前进的坚实步伐。工程是一种涉及到人与人、人与自然以及人与社会之间复杂互动关系的实践活动，当代工程技术已发展成为现代人类社会物质和经济持续发展的重要根基之一。 自20世纪中叶起，科技发展突飞猛进，与此同时，工程技术也取得了长足的进步，随处可见的鳞次栉比的摩天大楼、四通八达的高速公路等，这些都足以印证。总之，工程实践在满足人们的物质需求的同时，亦从空间或范围角度拓展、深化了人类的实践活动，征服自然俨然已由最初的梦想发展为当今的实践。但是，工程技术也是一把双刃剑，现代工程技术在不断满足人们日益增长的物质文化需要的同时，也让人类步入了一个充满各种风险的时代。生物、化学及航天等工程活动促使人类对自然的干预向更深层次发展，而交通、通讯及信息网络等则促使人类活动向更广的层次发展。上述深层次、大范围的工程活动的开展，致使人类的生存空间不断萎缩，自然环境的承载力也频频遭遇挑战。 纵观社会发展史，特别是现代社会发展史，工程技术在社会发展的历史过程中扮演着越来越重要的角色，起着不可替代的作用。可以说，工程技术既是新生产力的源泉，有时满足人们精神生活和物质生活的源泉。工程技术的社会功能直达，社会公用之大，已超过了历史上任何时代。 工程与工程技术特点 工程的概念是一个动态变化的过程，社会越是进步，工程概念的外延和内涵也就越丰富。最初的工程指的是大规模集约化劳动，如建筑工程、电力工程、能源工程及通讯工程等，而今，工程所涵盖的内容越来越广。 李聪在《工程哲学引论》中曾指出，“工程是实质上一个创造性的生产、加工的实践过程，通过借助一定的工具和原料，遵循一定的程序来实现产出，最终达致人类最初预设的目标。”在广义的层面上，工程表现为特定的人在一定的时间内为某种特定的目的相互协作的过程。而工程技术是在工程项目中实际应用的技术。就是说人们应用科学知识或利用技术发展的研究成果于工程项目和工业生产过程，以达到改造自然的预定目的的手段和方法。 当代的工程技术有以下几个