高考物理解题方法指导方法专题二等效法解题.pdfVIP

高中物理解题方法专题指导 方法专题二：等效法解题 一．方法介绍 等效法是科学研究中常用的思维方法之一，它是从事物的等同效果这一基本点出发的，它可以把复杂 的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理，其目的是通过转换思维 活动的作用对象来降低思维活动的难度，它也是物理学研究的一种重要方法． 用等效法研究问题时，并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果．因此一定要明 确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效．在中学物理中，我们通常可以把所遇到的等效分为： 物理量等效、物理过程等效、物理模型等效等． 二．典例分析 1．物理量等效 在高中物理中，小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等；大到等效势 能、等效场、矢量的合成与分解等，都涉及到物理量的等效．如果能将物理量等效观点应用到具体问题中 去，可以使我们对物理问题的分析和解答变得更为简捷． 4 例l．如图所示，ABCD 为表示竖立放在场强为E 10 V/m 的水 平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的BCD 部分是半径为 R的半圆环，轨道的水平部分与半圆环相切A为水平轨道的一点， －4 而且AB R 0.2m.把一质量m 100g、带电q 10 C 的小球， 放在水平轨道的A 点上面由静止开始被释放后，在轨道的内侧运 2 动。（g 10m/s ）求： （1）它到达C 点时的速度是多大？ （2）它到达C 点时对轨道压力是多大？ （3）小球所能获得的最大动能是多少？ 2．物理过程等效 对于有些复杂的物理过程，我们可以用一种或几种简单的物理过程来替代，这样能够简化、转换、分 解复杂问题，能够更加明确研究对象的物理本质，以利于问题的顺利解决． 高中物理中我们经常遇到此类问题，如运动学中的逆向思维、电荷在电场和磁场中的匀速圆周运动、 平均值和有效值等． 例2．如图所示，在竖直平面内，放置一个半径R很大的圆形光滑轨道，0为其最低点．在0点附近P处 放一质量为m 的滑块，求由静止开始滑至0点时所需的最短时间． 例3．矩形裸导线框长边的长度为2l，短边的长度为l，在两个短边上均接有阻值为R 的电阻，其余部 分电阻均不计．导线框的位置如图所示，线框内的磁场方向及分布情 y 况如图，大小为B B cosx ．一电阻为R 的光滑导体棒AB 与短边 A 0    2l  平行且与长边始终接触良好．起初导体棒处于x 0 处，从t 0 时刻起， F R R 导体棒AB 在沿x 方向的外力F 的作用下做速度为v 的匀速运动.试求： v （1）导体棒AB 从x 0 运动到x 2l 的过程中外力F 随时间t 变化的规 律； O B 2l x （2）导体棒AB 从x 0 运动到x 2l 的过程中整个回路产生的热量． 3．物理模型等效 物理模型等效在物理学习中应用十分广泛，特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去，如卫星 模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等．实际上，我们在学习新知识时，经常将 新的问题与熟知的物理模型进行等效处理． 例4．如图所示，R、R、R 为定值电阻，但阻值未知，R 为电阻箱．当R 为R 10 1 2 3 x x x1 Ω时，通过它