北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系第一二节教案设计(无答案).docxVIP

用表格、关系式表示变量之间的关系 知识梳理 变量、自变量、因变量 、在某一变化过程中，不断变化的量叫做变量。 2 、如果一个变量 y 随另一个变量 x 的变化而变化，则把 x 叫做自变量， y 叫做因变量。 、自变量与因变量的确定： 1 ）自变量是先发生变化的量；因变量是后发生变化的量。 2 ）自变量是主动发生变化的量，因变量是随着自变量的变化而发生变化的量。 3 ）利用具体情境来体会两者的依存关系。 表格 表格是表达、反映数据的一种重要形式，从中获取信息、研究不同量之间的关系。 1 ）首先要明确表格中所列的是哪两个量； 2 ）分清哪一个量为自变量，哪一个量为因变量； 3 ）结合实际情境理解它们之间的关系。绘制表格表示两个变量之间关系 1 ）列表时首先要确定各行、各列的栏目； 2 ）一般有两行，第一行表示自变量，第二行表示因变量； 3 ）写出栏目名称，有时还根据问题内容写上单位； 4 ）在第一行列出自变量的各个变化取值；第二行对应列出因变量的各个变化取值。 5 ）一般情况下，自变量的取值从左到右应按由小到大的顺序排列，这样便于反映因变量与自变量之间的关系。 关系式 、用关系式表示因变量与自变量之间的关系时，通常是用含有自变量（用字母表示）的代数式表示因变量（也用字母表示） ，这样的数学式子（等式）叫做关系式。 、关系式的写法不同于方程，必须将因变量单独写在等号的左边。 、求两个变量之间关系式的途径： 1 ）将自变量和因变量看作两个未知数，根据题意列出关于未知数的方程，并最终写成关系式的形式。 2 ）根据表格中所列的数据写出变量之间的关系式； 3 ）根据实际问题中的基本数量关系写出变量之间的关系式； 4 ）根据图象写出与之对应的变量之间的关系式。 、关系式的应用： 1 ）利用关系式能根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值； 2 ）同样也可以根据任何一个因变量的值求出相应的自变量的值； （3 ）根据关系式求值的实质就是解一元一次方程（求自变量的值）或求代数式的值（求因变量的值） 。 例题剖析 考点一：变量与常量 1 ．明明从广州给远在上海的爷爷打电话， 电话费随着时间的变化而变化， 在这个过程中， 因变量是（ ）． A ．明明 B．电话费 C．时间 D ．爷爷 2 ．骆驼被称为“沙漠之舟” ， 它的体温随时间的变化而变化，在这一问题中，自变量是（ ）． A ．沙漠  B．体温  C．时间  D ．骆驼 3.在△ABC  中 ,它的底边是  a,底边上的高是  h ,则三角形的面积  1 S= 2ah ,当  a  为定长时  ,在此式中  (  ) A. S,h  1 是变量 ,2,a 是常量  B.S,h ,a 是变量  1 ,2是常量 1  1 C.S,h  是变量 ,2,S 是常量  D.S 是变量 ,2 ,a,h  是常量 4.假设汽车匀速行驶在高速公路上 ,则在下列各量中 ,变量的个数是 ( ) ①行驶速度 ;② 行驶时间 ;③行驶路程 ;④ 汽车油箱中的剩余油量 . A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 考点二：自变量与因变量 1 ．长方体的底面积 S 10cm 2 ，当其高 h 发生变化时，长方体的体积 V 也会发生变化，在这个变化过程中 （ ）． A． h 是自变量， V 是因变量 B． V 是自变量， h 是因变量 C． h 是自变量， S是因变量 D ． S 是自变量， h 是因变量 2 ．某学习小组做了一个试验：从一幢 100m 高的楼的顶部随手扔下一个苹果，测得有关数据如下．则下列 说法错误的是（ ）． 小落时间 t /s 1 2 3 4 下落高度 h/m 5 20 45 80 A ． 苹果每秒下落的路程不变 B．苹果每秒下落的路程越来越 C ．苹果下落的速度越来越快 D ．可以推测，苹果落到地面的时间不超过5 秒 3 .如果人的身高 h 随时间 t 的变化而变化 ,那么下列说法正确的是 ( ) A. h ,t 都是不变量 B.t 是自变量 ,h 是因变量 C.h ,t 都是自变量 D.h 是自变量 ,t 是因变量 ．下表给出了橘农王林去年橘子的销售额（元）随橘子卖出质量（千克）的变化的有关数据． 卖出质量 / 千克 卖出质量 / 千 2 4 1 3 5 6 7 8 9 克 2 4 6 销售额/元 8 10 12 14 16 18 1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？ 2 ）当橘子卖出 5 千克时，销售额是多少？ 3 ）估计当橘子卖出 50 千克时，销售额是多少？ 考点三：用关系式表示变量之间的关系 1 ．在某次试验中，测得两个变量 m 和 v 之间的 4 组对应数据如表： m 1 2