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赣南版 2019-2020 年六年级上学期语文期末复习七 D卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 阅读理解。 ( 共 5 题;共 75 分)
1. (15 分) 阅读短文,回答问题。
蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到
这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑
叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他
们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”
(1) 写出下列词语的反义词。
偏心 ________ 明白 ________ 进去 ________
(2 ) 请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。
(3) 如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?
2. (19 分) 阅读短文,完成练习。
天鹅
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。
在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去,也
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会整个儿滚溶下来, 沾不上一星半点。 它悠悠然浮在水面上, 身子一动不动, 好像在倾听, 又好像在思索……
也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并
不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还
是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,
不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是,它自己告诉我,
它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎
完全没有留意脚下的黑色。
(1) 在括号内填入恰当的词语。
________ 的天鹅 ________ 的沼泽地 ________ 的苇子 ________ 的白色 ________ 的脖子
(2 ) 用横线画出文中的一个比喻句。
(3) 天鹅的美独特的原因是 ________ ,其表现是 ________ 、________、________ 、________ 。
3. (19 分) 阅读下文,回答问题。
白尾地鸦
白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟,只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。它们没有绚烂的外表,甚
至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽,个体也不知乌鸦壮硕。“地鸦”是名副其实“在地上跑
的鸟”,它们能在沙漠上健步如飞。
白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地,在沙丘间,在有稀疏植校、胡杨林的地段,甚至在沙
漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里,都能见到它们的身影,成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟
类伙伴,一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。
白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征,白尾地鸦被覆密毛的鼻孔,能抵御
干旱和沙尘,而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过,白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲,
有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物,真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位,找到自己埋
藏的宝藏。
根据粗略的计算,白尾地鸦的数量是 7000 只。这种分布范围很狭窄的鸟类,种群数量本身就受到沙漠
极端环境的制约,随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击,今天,绿洲和河流上游的大规模开发,下
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游的无节制拓荒,以及沙漠边缘的过度放牧,已经对环境造成不可逆
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