浅谈小学班主任如何做好德育工作.pdfVIP

浅谈小学班主任如何做好德育工作 姓名：刘述龙 作者单位：楚雄州牟定县凤屯中心小学田丰完小 联系电话 关键词 班主任 德育 工作 摘要 人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职 业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我， 没有当过班主任的教 师不是完整的教师， 虽然其中有太多的辛酸苦辣， 但它却能绽放出桃李满园的馨香， 使你倍 感作为教师的光荣和自豪。 我愿努力作好今后的工作， 为学生献出满腔的爱， 为祖国培育栋 梁材！ 浅谈小学班主任如何做好德育工作 教师渊博的学识是进行好教学工作的重要因素， 而教学要取得成功与班主任 倾心管理、 爱心教育是分不开的。 通过九年任教与班主任班级管理， 在教育教学 上，我认为以下教育尤为重要： 一、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。用爱浸透每一个学生的心田，这是 教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿 童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到 理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以 行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没 有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 二、以身作则，无私忘我，做学生的表率。小学阶段是人生的非常阶段，这 个时期的学生适应性弱，好奇心大，是一张白纸，要把这样的他们培养成材，不 但要加强自身的思想建设， 还要有吃苦耐劳、 自我牺牲的精神， 要有一颗从我做 起的诚心， 有一颗关心爱护学生的爱心， 还要有一颗干好班主任工作的信心。 为 此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生 的信任和家长的放心。 三、相信学生，尊重学生，是做好学生德育工作基石。一个教师相信学生， 尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较 困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上活上关心， 感情上亲近， 要求 上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共 管。一段时间后，行为规矩了，学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了， 渐渐地对学习也产生了兴趣了。 四、幽默风趣、愉快教学。让成功的教学在学生中深入人心，才能让学生愿 意让教师管理、 听从教师的教育， 才能让学生走进教师， 从而心甘情愿接受教师 的管理与教育。 所谓幽默风趣式教学， 就是教师高超的教学艺术和幽默风趣的言 语式教学。 这样可以缩短师生间的距离， 是使教与学配合默契的重要因素。 炎热 的夏季，学生精神不好，有的甚至睡着了，教师可以轻轻拍拍其肩，神秘地问： “美梦作到哪里啦？梦见肯德基还是汉堡包？” 教室里即刻充满欢笑声， 那些正 欲睡着的同学也打起精神听课了。 没有大道理、没有压制手段、也没有批评训斥， 学生们自然而然、 主动与教师配合。 愉快教学就是要遵循学生生理、 心理活动和 身心健康发展的规律， 让学生在彻底放松和愉快自如的情况下， 调动其学习积极 性和主动性。 课堂教学是严肃的， 紧凑的， 但是课堂教学是学生发挥主体作用的 阵地，而根据青少年活泼好动的特点，使教学多样化，多层次化，使学生能在愉 快的气氛中学习知识。 课前唱一首他们最想唱的歌， 结合课堂教学不经意的来个 演说或来个幽默小笑话， 课堂练习时来个比高低……学生在轻松愉快的课堂中学 到了知识，课堂结束了，学生还余兴未了。 五、赏识教育让教学中亮光点点，让学困生看到希望，认识到自身的价值。