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跟班学习心得体会 4 篇 来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适， 从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主， 充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利用细节的地方通过图画、标 记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳 闻目儒受到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多， 既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习 惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团 体氛围气息。 我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友 的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍。我也看不到小 朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提 醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都 有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯， 老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别 注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如，发现个别 幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨 论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师能保持一颗童心，始终站在 幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是 以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从。 因为是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情， 即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事 情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细节，但也体现 了教师们工作的细致。 第 1 页 共 9 页 幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很 自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉 我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认 玩具的家的情景。 教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己 的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是和睦团结，默契、互 助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿， 也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事，也教会 我应如何与人合作、相处，让自己、别人都快乐。 通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学 习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、 民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一 个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功 ! 信息跟班学习心得体会 我是 xx 县政府办的一名工作人员，有幸参加了州政府办综合科举办的 一个月的政务信息跟班学习。通过这次跟班学习，使我进一步提高了对政务 信息重要性的认识，特别是对政务信息写作的基本技巧及其采集、编辑、报 批、刊发的原则和程序等方面得到了全面提高。同时本次学习还让我结识了 更多的朋友。总之，参加培训学习，使我认识加深，能力也得到提高，收获 很多，受益非浅。在此，我感谢祥云县政府办的领导给我提供了这次宝贵的 学习机会，更感谢州政府办综合科各位领导对我的关心、帮助和指导。下面 我谈几点体会： 一、树形象，守纪律 我作为祥云县政府办的一员，在跟班学习期间的言行举止，代表着祥 云政府办的形象，同时也是一个人思想道德品质的集中表现。因此，在跟班 第 2 页 共 9 页 学习期间，我对跟班学习高度重视，自觉遵守州政府办综合科的各项纪律制 度，增强的自我约束力；努力学习，确保对政务信息写作过程的熟练掌握； 热情服务，以认真负责的工作态度，按时完成领导交办的各项工作任务。 二、重学习，提水平 学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会 的需要，是提高自身能力的需要。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。 首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之 余，做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学