《初中化学实验改进与创新案例集》.pdf

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《初中化学实验改进与创新案例集》 《初中化学实验改进与创新案例集》 初中化学实验改进与创新课题组 吉安县教研室 陈人昌 2014 年 8 月 《初中化学实验改进与创新案例集》 改进型实验方案的设计要点 一、实验方案设计遵循的原则 1、 立意的科学性。 2、 操作的可行性。 3、 过程的安全性。 4、 用品的简约性。 5、 思路的创新性。 6、 效果的启发性。 二、实验方案设计满足的要素 1、改进背景与设计目的。 2、用品选取与装置组配。 3、实验过程与操作方法。 4、实验记录、现象分析与结果讨论。 5、注意事项与改进反思。 三、实验方案设计侧重的内容 1、实验药品的选取。 2、实验仪器的改进。 3、实验装置的改进。 案例 1 《对蜡烛及其燃烧的探究》的改进 《初中化学实验改进与创新案例集》 实验名称 《对蜡烛及其燃烧的探究》的改进 实验目的 添加辅助仪器,使实验现象更加明显 蜡烛燃烧产生的热水蒸气在经过长颈漏斗内壁的冷凝作用后很快 实验原理 就会有明显的水珠产生 实验仪器 长颈漏斗、蜡烛、玻璃片、烧杯、玻璃管、澄清石灰水、火柴 及药品 实验 装置 1、在蜡烛火焰的上方倒扣一长颈漏斗, 蜡烛燃烧产生的热水蒸气在经 过长颈漏斗内壁的冷凝作用后很快就会有明显的水珠产生, (如果 外面再盖一冷的湿巾效果更好) 。(如图1) 实验 2、用玻璃片迅速盖好烧杯后倒转过来, 向烧杯内注入澄清石灰水, 石 步骤 灰水变浑浊。用玻璃片盖住烧杯是为了防止烧杯内收集的气体逸 及现象 散。 (如图2) 3、在蜡烛外套用一个比蜡烛稍大的玻璃管, 这样就可以防止在熄灭蜡 烛时产生的白烟随空气逸散,从而较易点燃蜡烛。 1、证明蜡烛燃烧生成了水与二氧化碳, 但因为这个实验是在天气较热 创新 的 9 月份演示,此时气温较高,所以在冷而干燥的烧杯内根本无法看 设计 见产生的水雾,另外由于烧杯离蜡烛火焰太近,蜡烛燃烧缺氧而产生 后的 的大量炭黑会将烧杯内壁熏黑,也看不到有水雾产生。而通过长颈漏 优点 斗有明显的水珠产生。 2 、蘸在烧杯内壁的少量石灰水会由于蜡烛火焰的蒸发而留下少量白 色物质,很容易使学生误解这是 CO2 与石灰水反应产生的生成物,但 实际上是石灰水中的溶质氢氧化钙。用玻璃片盖住烧杯是为了防止烧 杯内收集的气体逸散。 案例 2 《 呼出气体与吸入空气中 CO2含量比较》的创新 《初中化学实验改进与创新案例集》 2 实验名称 呼出气体与吸入空气中 CO含量比较 实验目的 在同一环境中比较空气中与呼出气体中二氧化碳的含量的不同, 实验原理

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