整式的乘法——多项式与多项式相乘.docx

（八年级数学）整式乘法（三） 多项式与多项式相乘 第_周星期 班级 姓名 学号 . （一） 学习目标：了解多项式与多项式相乘的法则，并能进行简单的运用 （二） 教学过程 探究： 1、 回忆：c（m n ）=（ ） *m （ ）*n = （ ） +（ ） 2、 问题：若把上题中的c改成a b，你会做吗？试一试！ （a b）（m n）二（ ）* m （ ）n =（ ）+（ ）+（ ）+（） 小组间交流讨论：c（m ? n）与（a - b）（m ? n）有何不同？ （三）结论：多项式乘以多项式的法则: (a+ b)( m + n) = （四）试试！你能用图形的面积来验证上述法则吗? 天河中学教学楼下有一块原长 m米、宽a米的长方形草坪增长了 n米，加 F(2j|(3^宽了 b米。请你用两种不同的方法表示这块草坪现在的面积? F(2j|(3^ 方法1:矩形ABCD的面积为： TOC \o 1-5 \h \z 方法2： t图形（1）的面积为： . 图形（4）的面积为： . 图形（2）的面积为： . 图形（3）的面积为： . ???矩形ABCD的面积为: 仔细观察方法1与方法2,你可得什么结论： 1、你能做对吗？试试吧！ (1)(x + 2)( x+3) 解：原式=x ? +3 - +2 ? + 2 =x2 + + +6 (2)( x + 1)( x - 4) 解：原式二 x ? -4 ? +1 ? -1 . 2 =x — + — . (3)( x-5)(x — 3) \ 1 px pq C y F 吉 解:原式= 由上面计算的结果找规律，观察右图，填空 2 (x p)(x q) =( ) ( )x ( ) 2、利用上述所找的规律，试一试 (x 2)(x 6) (x-2)(x 6) 解：原式二( )2 ( )x ( ) 解：原式=( )2 ( )x ( ) (y-4)(y-6) (4) (y-8)(y 3) 2、计算 (1) (2x 1)(x 3) (2)( 3x + 4)( 3x — 4) 解：原式= (3)(— 2x + 1)( 2x+ 3) (4) (a 3b)(a-3b) (5) (2a+ 3b) (7)(— x + 2)(— x— 2) (8) (x - y)(x2 xy y2) 1、化简: (1) a3?a3 (a3)2 (-2a2)3 (2) (-5a6)2 ? (_3a3)3 ?(-a)3 2、求方程 6x2_(2x -3)(3x+2)=2 的解 1、如果a为常数，且(2x y)(2x ay)中不含有xy项，求a的值