最新初中语文课件：童趣4.pptVIP

* 作者 沈复 学习目标?①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。  教学重点? ①反复朗读，领会课文大意。 ②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。 ③理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。   香港是弹丸之地，高楼林立，将道路挤得没有了，楼与楼之间没有空间建路、相通，怎么办?建筑师们就带着画好的图，来到幼儿园，让孩子们在楼与楼之间划上路，孩子们拿起笔，不假思索地就在楼与楼的空隙间画上楼梯，楼梯间搭上天桥，几分钟内就把成人们苦苦思索而不得其解的问题解决了。这说明孩子的想像是奇特的、平易的，一些大人们看来微不足道小事，通过孩子们的想像，都会生出许多的趣味。今天我们就来学习一篇新的文章《童趣》。这是一篇记叙童年怎样借助观察、联想、想像，获得生活乐趣的文章。它告诉我们，只有观察得仔细，想像得丰富，才会有乐趣。  藐(miǎo) 项为之强 (jiāng) 鹤唳(lì) 怡(yí)然 凹凸(āo tū)为壑(hè) 癞(lài)虾蟆  注意下列加点字的读音：  ①项为之强(脖子、颈项) ②果如鹤唳云端(果真) ③以丛草为林(树林) ④兴正浓(兴趣) ⑤方出神(正) ⑥驱之别院(赶、驱逐)  参阅注释理解文意。注意理解下面加点词的意思。 ⑦明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。 ⑧怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然：安适、愉快的样子。 ⑨庞然大物：形容极大极大的动物。 ⑩夏蚊成雷：蚊群发出雷鸣般的叫声。  译文 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，连极细小之物也看得一清二楚,视力好极了， 译文 每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 （1）段意: 总写童年时超然物外的乐趣。 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤； 抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。 我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。 （2）段意: 趣事一: 观蚊如鹤。 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高; 把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。 （3）段意: 趣事二: 神游山林。 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的动物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。 我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 （4）段意: 趣事三: 鞭打蛤蟆 。 学生再读课文 解决以下问题?  第一部分（1）总写童年时超然物外的乐趣。 第二部分（2~4）具体写童年观察景物的 奇趣。（观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆） 给文章划分结构 文章围绕什么来回忆了三件趣事?  文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事。 *