2021高考语文二轮复习：记叙文—贵真重曲语可感 （35张PPT）.pptx

记叙文——贵真重曲语可感; 在高考的考场上,向来都是议论类文章一统天下,相似的立意,相同的结构,使阅卷老师大呼“审美疲劳”。在这种情况下偶尔出现一篇写得好的记叙类文章更是鲜见,必然会让老师眼前一亮。如何才能让记叙类文章写得“出彩”呢?可以从语言、情感、构思、情节等角度入手。;出彩点一:情感贵在真 方法一 捕捉生活亮点 写作时选择那些自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写,如父子情、母女情、手足情、同学情、故乡情等。现实的生活和身边的世界,都是作文的源头活水。赏析《绿叶·情意》的片段: 　　当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。 　　; 那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。”仿佛是一个寻求家的 庇护的孩童。 好,我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,回家。;方法二 真情自然流露 只有那些充满新鲜感的生活气息,富于时代特色,蕴藏作者情感的题材才容易为人所认可。回避生活、凭空杜撰,都不可能做到感情真挚。如《最想依靠你》中的片段: 　　上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,终于凭实力赢得了职位。 ;　　我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐予我勇气、动力;您的动作教会我乖巧、收敛;您的话语带给我警醒、方向。 文章中“我”与母亲的话语是自然的流露,真实的表达。;方法三 细节刻画到??? 好的记叙文都是通过细腻真切的描写把抽象的感情具体化,把自己的感情准确、细致、充分、生动地抒发出来。 　　请赏析下面一段以描写为主,用细节展示情感的文字。 那天,我们上地理课时,一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班 主任的耳朵里。 只见班主任踱进教室,用那种带刺的眼光扫视了大家一遍,然后低沉地发问:“谁干的?站起来!”教室里只有四种声音:老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声和钟表的嘀嗒声。;方法四 情感化虚为实 成功的情感表达不能过于抽象、过于空洞,空喊口号,要具体地描写出来,我们不妨“化虚为实”“化抽象为具体”,即把对抽象无形的情感表达转化为生活中具体可感的几件小事,在具体叙事中做到情物交融、情事交融、情人交融。如考生这样赞美父爱:; 爸爸,今天看到窗前临风摇曳的竹,我便想起了你对我的爱。不能忘记,几多回,您用宽实的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草间奔跑;不能忘记,为了养育我们,您在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂,归来时您是满身的灰尘,满身的汗水,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难;不能忘记,在我深夜生病时,你不顾一天的劳累,不顾外边风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记,我康复出院时,您喜极而泣的憔悴的面容。爸爸啊,每次看您,我都抑制不住伤感的泪水,不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩,向您诉说着日思夜想的牵挂。;出彩点二:情节多波澜 方法一 开头有悬念 悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾,使情节回旋推进,给人以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。这种方法用若干似离题实切题的材料腾挪跌宕,一开始就制造悬念,吊人胃口。用好悬念法,不但可以吸引读者的目光,引起读者的强烈关注和好奇,而且能有效地推动情节的发展。 　　在叙述中,涉及足以引起读者期待的问题,又故意不说穿,以激发读者的猜测与渴望,这便是悬念的妙用,也是读者的兴趣所在。;方法二 结尾有突转 情节突转法是指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到向这个方向发展的一种可能性上去,层层推向高潮,达到顶点时,笔锋陡然一转,通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜。用此方法构思情节,在结构上形成了奇峰突起、江河陡转之势。如《项链》《最后的常春藤叶》在结尾都使用了这种技巧。平时不少同学写记叙文经常用“急转法”,用得很不成功,因为“转”得极不自然,令人难以信服。其实,这种技巧使用起来特别要注意的是:看似出人意料,实则合乎情理,在“转”之前必须要用好伏笔、铺垫。 ;方法三 中间有曲折 要使自己的文章曲折,可借鉴以下方法。 　　1.设一