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第 25 课 世界多极化趋势 【学习目标】 一 基本目标 1、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。 2、了解世界多极化趋势在曲折中发展。 二 重点难点 重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起与多极化趋势的关系。 难点：世界主要经济、政治力量的变化对世界格局影响。 【知识链接】 复习提问： 美国和苏联分别采取了哪些对抗措施使两级对峙格局正式形成？ 美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的发展产生了什么影响？ 【学习内容】 A 级 A 级【基础梳理】 一、欧洲共同体的形成 ——走向联合的欧洲 1. 背景： ⑴二战后欧洲战争创伤严重，实力大损，国际地位下降，不得不依附于 美国 。 ⑵ 20 世纪 50 年代，随着西欧各国 __生产力得到快速发展 _________，它们越来越要求从 __美国 ___的 阴影下走出来。 ⑶欧洲任何一国的实力都无法与 美苏 相比，只有 ____ 联合起来 ___ ，才有可能保障自身的安 全与发展。 2. 经过： ⑴ 1951 年，法、 联邦德国 、意、荷、比、卢成立 欧洲煤钢共同体 。 ⑵ 1958 年，这六个国家又成立了欧洲 经济 共同体和欧洲 原子能 共同体。 ⑶ 1967 年，三个共同体合并统称为 欧洲共同体 简称欧共体。 ⑷欧共体成立后，西欧国家在政治 和 经济 方面不断加强合作，建立了关税同盟，实 行共同的 _农业 ___政策，建立了 __欧洲货币体系 ______ 体系，并加强 _科技 ______合作。 影响⑴大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强 ⑵随着势力的增强， 西欧在经济上成为 __美国的竞争对手 _______，在政治上， 他们也力图推行独立自 主 __的外交政策， ⑶ 美国 的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。 二、日本成为世界经济大国 1.形势： ⑴国际：二战后，美国对日本以以盟军名义 单独 占领，日本政府则采取了追随美国的政策。 ⑵国内：战败后的日本，国土荒芜，经济 衰竭 ，民不聊生。 崛起的原因：  和物资援助。 ⑵日本政府推行的 民主化改革 ，铲除了明治维新以来残存的封建因素，也为日本后来的经 济腾飞创造了良好的条件。 ⑶日本政府重视 科技与教育 。 ⑷利用 国家政权 推动经济的发展：把发展 经济 放在首位，制定 经济计划 等方式。 B 级 【思维点拨】 二战后美国为何要扶植？ 当时世界的形势是冷战的形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国的战略考虑，改变对日的占领。 3. 表现： 在 1956— 1972 年高速发展，成为仅次于 美国 的资本主义世界第二经济大国。 4. 影响： ⑴外交：改变了向美国一边倒 的政策，实行以日美关系 为轴心的 全方位 外交。 ⑵资本主义世界经济格局：出现了美、 日 、 西欧 三足鼎立的局面。 ⑶国际格局：冲击了美国霸权和 美苏两极格局 ，推动了多极化趋势。 C 级 【课堂探究】 日本经济的崛起给我们什么启示 ? 1）对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。 2）大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。 3）制定合乎国情的经济发展战略。 4）以经济建设为中心，树立科学的发展观 三、不结盟运动的兴起 1 、二战后，亚非拉诞生了许多 新兴独立 国家，但在国际上处于弱势 背景 地位 , 甚至成为美苏争霸的战场。他们要求改变改变这种不合理的地位。 2、 1955 年亚非会议，促进了民族解放运动的新高涨。 目的 摆脱美苏控制；维护自身独立、 主权 、发展与和平。 标志 时间 1961 年 _；地点 _贝尔格莱德 ____；倡导国 _南斯拉夫 ___宣言：《不结盟国家和政 府首脑宣言》 原则、宗旨 独立、自主、不结盟、非集团 。 不 结 盟 的 不是消极的中立，而是要积极反对殖民主义和 霸权主义 ，主张用 含义 代替冷战，全面彻底裁军，销毁核武器。 1、标志：第三世界国家 独立登上国际政治舞台。 影响 2、开始改变由 超级大国 和西方国家决定世界事务的局面， 推动了世界多极 化趋势。 C 级 【课堂探究】 简述多极化趋势与两极格局的关系 1）欧共体形成、日本成为经济大国、不结盟运动兴起和中国的振兴，这些共同构成了世界的多极化趋势。 2）多极化趋势还只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。 3）两极格局虽然受到多极化的冲击，在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征，因而多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。 4）苏联解体后，两极格局虽然瓦解，但多极化的世界格局也没有最终形成，直到今天，仍处于向多极化演变的过程中。 【反思巩固 】 ⑴美国的扶植：把日本作为远东的 反共 桥头堡，减免 战争赔偿 ，还向日本提供资金 1、 1967 年，下列哪些 合并成欧洲共