美术鉴赏教学大纲.pdf

《病理学》课程标准 《美术鉴赏》课程教学大纲 课程名称：美术鉴赏 课程编号代码： 课程类型 : 专业必修 学 分： 2 总 学 时： 40 理论学时： 24 实践学时： 16 适合专业：图形图像制作 一、课程性质、目的和要求 《美术鉴赏》课通过介绍中、西方美术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介 绍著名艺术家生平追求，陶冶学生艺术、道德情操，提高艺术欣赏水平和艺术修养，激发高尚、健康 的人文精神，初步了解世界优秀美术遗产。着眼于培养大学生健康的审美情趣和审美能力，陶冶大学 生高尚的道德情操，促进大学生德、智、体、美等方面全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审 美观，提高其思想道德素质和文化素质，开拓大学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自 信心。 二、教学基本要求 本课程的理论、技能方面的教学目标如下： 1、知识、能力、素质的基本要求： 学生学完本课程之后能够： 培养健康的审美情趣和审美能力。开拓大学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信 心。陶冶道德情操，促进德、智、体、美的全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高 思想道德素质和文化素质。 2、教学模式基本要求 : 由于本课程的性质，主要是通过课堂讲授与视频、图片相结合的方式了解中、西方美术史和美学 页脚内容 1 《病理学》课程标准 思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介绍著名艺术家生平追求。以提高学生的审美意识。 3、考核方法基本要求 : 考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”和“期末考试成绩”组成。其中，“平时成绩” 占 30%，“期末考试成绩”占 70%。“平时成绩”通过作业成绩、出勤率及市场调研考核确定。迟到、 早退、旷课均予以扣分。理论课和上机课缺勤超过三分之一，或作业未完成次数超过三分之一，不准 参加考试。 二、课程内容 （一）美术欣赏基础知识 1、使学生能描述美 术范畴，建立“大美术” 观念。 2、使学生能说明美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。 （二）中国画欣赏 1、能叙述中国画的艺术特色 ,及其在历史长河中是如何发展和完善的 .达到开阔眼界 ,增长知识 ,陶冶 情操 ,培养健康的审美趣味 ,提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观 . 2、重视培养学生的个性心理品质 ,将教材内容有机地转化为学生的兴趣 ,使学生在自我感受 , 自我激 励和相互合作中大胆想象 ,讲出自己的主观感受 ,以培养高尚的爱国主义情怀 （三）中国古、现代雕塑 1、能描述中国古代陵墓雕塑的内容：地上纪念性雕塑、墓室内随葬的俑和明器，其代表性作品与 艺术成就；从中体会纪念性大型雕塑与小型架上雕塑之间不同的艺术语言特点。 2、能描述中国古代宗教雕塑的代表性作品及艺术成就，包括石窟寺雕塑和寺观雕塑。 3、能描述 20 世纪中国雕塑发展的特点，由于西方雕塑的引入，对传统雕塑经验的研究与继承。 （四）西方绘画欣赏 1、通过欣赏，感受、认识和评述外国绘画，使学生能描述史外及古埃及，西亚，墨西哥美术的悠 久历史，艺术成就和艺术特点。用历史唯物主义的观点去客观评价。懂得美术鉴赏的基本方法，能运 页脚内容 2 《病理学》课程标准 用美术术语描述，评价艺术作品。 2、认识和了解本课所列举外国美术作品的画种、题材、作品内涵、造型技法、艺术风格等方面的 特点、感受，体验并评述外国美术作品的基本形式美感。 （五）外国雕塑艺术 1、初步掌握欣赏西方雕塑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力。 2、了解并感受外国现代绘画、现代雕塑