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自闭症儿童个别化（初级，中级，高级）训练纲要
初级训练纲要
（一）参与能力
1、独立坐在椅子上。
2、叫名字有目光对视。
3、听到指令“看着我”有目光对视反应。
4、对“放下手”有反应。
（二）模仿动作
1、操作动作模仿.（如：敲积木、用杯子喝水、把物品放到篮子里等.）
2、粗大动作模仿.（如：拍手、跺脚、摸头等）
3、精细动作模仿。
4、嘴部动作模仿.（如口型的模仿.）
（三）语言理解能力
1、听懂一步性指令.（如：过来、开灯、关门等.）
2、识别身体部位.（如：手、脚、肚子、肩等）
3、识别物品。
4、识别卡片。
5、识别熟悉的人.（从家庭到生活如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔等）
6、听
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