高中历史教师的工作总结.pdfVIP

高中历史教师的工作总结 本学期本人任高三 (180 和 183 班) 的历史的教育教学工作，这学 期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精 神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、理论学习和教学研究 本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体 教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关教育教学方 面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自 己。 首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式， 学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉 到自己的工作方式有了很大的变化：我在教学中不仅仅只关心学生的 学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展 ; 不仅仅本学科的成绩， 更关注学生的整体、全面的发展。 其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学 期在教科室提出要进一步加强教师的理论学习，结合自己所教的历史 学科，我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己 的不足以提高自己的教学水平。 最后，积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理 念。本学期学校以探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学 期我认真的听了学校各科老师的公开课，虚心学习他们的长处 ; 同时， 我还利用其他时间积极学习与探究式教学相关的理论，通过这一学期 第 1 页 的学习，我对探究式教学有了更加深刻的理解，教学水平有了一定的 提高。 二、扎实做好与教学有关的各项常规工作 1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高三历史的教 材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定 了较为科学的高三第一轮教学计划。第一轮复习的主要特点是单元复 习, 需要学生扎扎实实地掌握基础知识 , 再学生已学过的知识基础上 , 适 当加快了速度 , 既突出主干 , 又适当关照非重点。在实际的教学中我认 真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以 使计划达到更加的完善。 2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握 教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后 及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。 3、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让 每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的辅 导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学 生谈话，增强其学习的动力和学习自信心用新的教学理念来指导课堂 教学，提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导，不断引到学生形 成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯， 体现学生的主体地位，教师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究， 通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，而教师只是学生学习 的引导者、帮助者、交流者和参与者，我总是在课堂上极力的调动学 第 2 页 生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快。 5、狠抓历史基础知识 , 准确掌握重要的史实、概念和结论 , 理清历 史发展的基本线索、阶段特征和内在联系 , 形成学科内容的主干系统和 知识网络 6、掌握基本的记忆方法和习惯 , 准确记忆基本史实 , 力求在理解的 基础上记忆知识 , 使知识网络化。 7、理解重要的历史概念和结论 , 这是形成历史思维能力的基本途 径。 8、以单元为中心 , 学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展 的基本线索、阶段特征和发展过程