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建筑工程技术专业建设标准及课程标准
—、培养目标
本专业主要而向四川省,服务建筑行业,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服 务和管理第一线需要的,具有良好职业道徳和敬业精神,具备建筑工程技术专业知识和建筑 工程施工及管理能力,主要从事建筑工程施工及管理工作,徳、智、体、美等全而发展的高 素质技能型专门人才。
二、服务面向与人才培养规格
1?服务面向
序号
就业岗位
职业资格证书
1
施工员
《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书
(施工员M
2
质虽员
《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书
(质址员
3
安全员
《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书
(专职安全员C木M
人才培养规格
(1) 知识方而:
具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识:
具有数学、制图、计算机、建筑力学等基础知识和体育运动的基本要领:
具有一定的建筑结构知识;
具有较扎实的建筑材料、房屋构造、建筑施工等专业技术知识:
具有一左的外语基础知识:
具有一左的文秘基础知识。
(2) 能力结构
具有读图、审图和图纸交底的能力:
具有合理选用建筑材料的能力和试验检测能力
具有较强的计算机处理图文资料的能力;
具有进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作能力:
具有编制施工工艺、确左施工方法、合理地选用建筑机械和制龙安全保障措施的能力:
具有建立建筑工程完整的竣工资料,并能绘制单位工程竣工图的能力;
具有分析和处理施工中所岀现的问题的能力:
具有单位工程施工预算的初步能力:
(3) 基本素质要求
思想素质:通过专业教学实践,使建筑工程技术专业学生更加热爱祖国,拥护中国共 产党的领导,具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道徳和职业道徳素养:具有敬业奉 献、团结协作精神:遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动:具有为社会主义现代化建设的实干精 神和不断追求新知识、实事求是、独立思考,勇于创新的科学精神。要求操行评泄合格。
文化素质:通过专业教学实践,使建筑工程技术专业学生具有一泄的语言(普通话) 表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质;具有计算机基础和汁算机应用 能力:具有阅读翻译外文资料的初步能力:具有一定的自学能力、获取信息的能力;具有实 事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。
身体素质:通过专业教学实践,强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼,使建筑工程技 术专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,具有从事社会主义建设工作、胜任建筑工程施 工与管理工作的强健体魄。具有一立的体冇运动、卫生保健知识和良好的心理素质,掌握一 定的运动技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
业务素质:通过专业教学实践,使建筑工程技术专业学生具有有良好的职业道徳,能 够从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管 理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作,具有一立的分析问题和解决问题的能力,要 求获得岗位证书(培训合格证)。
三、基本技能证书和职业资格证书设置
证书名称
发证机关
是否作为毕业 条件
学分
取得条件
相关联课程 或实训项目
考证时间
高等学校英语应用 能力考试
(PRETCO)A级证书
高等学校英语应用 能力考试委员会
是
合格证书
大学英语(D
大学英语(2)
每年6丿12 n
全国计算机信息高 新技术考试(OSTA) 合格证书
劳动和社会保障部
职业技能鉴定中心
是
(两证之一
即可)
合格证书
讣算机应用基础
鉴定站通知
全国计算机等级考 试(NCRE) —级合 格证书
教育部考试中心
每年3月.9月
施工员、质虽员、 安全员等职业资格
证书
中国建筑教育协会
是
任意员合格证 书
专业课
第七学期
说明:其中英语应用能力考试合格证书、il?算机水平考试合格证书(一级)和职业资格 证为必须取得的证书,学生可根据个人情况选择,学分可抵相应选修课程学分。
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四、工作过程系统化课程体系
工作过程系统化课程表
类别
序 号
课程
学时
学时分配
第
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