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《计量经济学》《高级计量经济学》 Econometrics 电子教案 第一章 绪论 0.1 关于绪论 0.2 课程教学大纲 §1.1 计量经济学 §1.2 经典计量经济学模型的建模步骤 §1.3 计量经济学模型的应用 2 0 .1 关于绪论 ○绪论是课程的纲。 ○学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一 个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷； 了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。 各起一半作用。 3 ○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系 中的；了解课程完整的内容体系和将要讲授的 内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学 习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课 程内容。 ○不必全懂，只需似懂非懂。 4 0.2 《计量经济学》《高级计量经济学》 教学大纲 ⒈ 课程 计量经济学 课号 学分：3 课程性质：教育部规定核心课程 5 ⒉教师 主讲教师： 周建 办公地点：经济学院211 ： 电话 E-mail: zhouj@sem.tsinghua.edu.cn 助教： E-mail: ⒊ 课程说明 ⑴ 教学目的 经济学是一门科学，实证的方法，尤其是数 量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该 门课程教学，使学生掌握计量经济学的基本理论 与方法，并能够建立实用的计量经济学应用模型。 ⑵ 先修课程 中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统 计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、 应用数理统计。 7 ⑶ 教材及参考书 • William H. Greene, Econometric Analysis, 5th edition • Jeffrey Wooldridge著，费剑平译，计量经济学导论 （第四版），中国人 ， ： • 民大学出版社 2010 。（英文原版 Introductory Econometrics: A • Modern Approach，South-Western College Publishing, 2000 ） （第 ） 高等教育出版社， • 《计量经济学 2版 》，李子奈、潘文卿， 2005年 • 《宏观经济统计数据诊断理论方法及其应用》，周建，清华出版社，2005 ，高等教育出版社， • 《计量经济学习题集》，潘文卿、李子奈、高吉丽 2005年 • 《Basic Econometrics》(fourth edition),Damodar N. Gujarrati，2003 •