《别了,不列颠尼亚》教学设计完美版.docx

别了 , 不列颠尼亚》教学设计 首师大丽泽附中 王晓岚 教学目标： 1、把握新闻的真实准确的特点，品味语言平实中蕴含的丰富感情和内涵。 2、培养学生爱国主义情感，激发民族自信心和自豪感。 教学过程： 一、导入：（鸦片战争炮轰虎门，倒计时牌，五星红旗冉冉升起） 165 年前，英帝国主义用 坚船厉炮敲开了中华文明古国的大门， 占领了我们美丽的香港。 从此， 华夏儿女日日夜夜期盼着 这颗东方明珠能重新回到祖国的怀抱。终于， 156 年后，也就是就是 1997 年 7 月 1 日，义勇军 进行曲在香港会展中心奏起， 五星红旗飘扬在香港上空， 中国对香港恢复行驶主权。 我们今天要 学习的这篇课文就是报道了中国人民雪百年耻辱，香港重回祖国怀抱这一重大历史事件。 二、回顾 新闻的最主要的特点是：真实准确 这篇通讯最能体现真实准确语言特点的是：关于时间的表述。 三、引入新课 1、请同学朗读课文， 划出关于时间表述的句子， 思考文章关于时间表述的句子有什么作用。 请同学读出关于香港回归事件的时间表述的句子。 （分析特点） 这些时间精确到计时记分， 且衔接非常紧密， 就像照相机连拍一样， 作者这样写有什么作用？ 明确： 1）、新闻需要真实的记录历史事件 2）、急切的盼望回归的时刻的到来。 3）、表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。 总结： 可见， 新闻的真实准确不仅体现在准确记录发生了的事件， 而且体现在准确表达作者 的内心情感和深层内涵。 2、作者客观报道香港回归这一历史事件的同时， 也对香港历史上发生过的事件也有所记述。 关于香港沦陷的相关历史事件有很多，有同学为此专门作了整理，我们请代表来为大家展示。 在这段屈辱历史中，有这么多的事件让国人刻骨铭心，而作者选取了哪几件？ 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成， 在一个多世纪中， 包括彭定康在内的许多港督 对其进行过大规模改建、 扩建和装修。 随着末任港督的离去， 这座古典风格的白色建筑将成为历 史的陈迹。 156年前，是一个叫爱德华?贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛， 在这里升起了英国 国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 从18 4 1年1月2 6日英国远征军第一次将米字旗插上港岛， 至1 9 9 7年7月1日五星 红旗在香港升起，一共过去了15 6年5个月零4天。 为什么单单选取这三件呢？ 港督府： 港督府意味着什么？是英国在香港的最高统治机构， 进一步说明英国理所当然的占 领。从“包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修”可以看出他们企图永 远统治下去，但到现在，也不得不灰溜溜地离开， 对比中暗含对英国殖民者的讽刺， 更能体现中 国人的民族自豪感。 军营：军队象征一个国家的主权。 156 年前，在这里丧失了主权，而且英国殖民者一直希望 在港能保留驻军权。早在 1982 年 9 月，英国首相撒切尔夫人访问中国时，坚持三个不平等条约 仍然有效， 提出如果中国同意英国一九九七年后继续管治香港， 英国可以考虑中国提出的主权要 求。邓小平斩钉截铁地对撒切尔夫人说： “中国在主权问题上没有回旋的余地。 这个问题不容讨 论。”而现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下，象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感 第一次升旗： 清楚的记录第一次升旗事件， 代表这从那一刻起， 中国人就时时刻刻记录这这 笔屈辱的历史，盼望这香港的回归，永远不会忘记。 总结： 1、这 3 件事都与回归事件有关。 2、通过过去与现实事件的对比，突现历史永不再来的意味，更能突出中国人扬眉吐气的情 感。 新闻是报道眼前发生的事， 也可以介绍一些背景， 是为了更好的反映现有材料。 这篇通讯作 者独具匠心的运用这三处历史背景， 使得现实的场景有了历史的纵深感厚重感， 让人更加体会出 仪式本身的现实内涵。 这篇通讯语言显得沉着沉静， 但细细品味， 我们似乎可以感受到作者内心的激动和心跳。 这 种心跳在字里行间随处可见。 下面，请同学找出其中含义深刻的句子或情感深刻的词句，进行点评。 （学生自由评点） 那你对标题如何理解？ 1、“ 不列颠尼亚 ”象征英国的殖民统治。 2、“别了”前置，表强调，强调英国的殖民统治一去不复返。暗含讽刺。 3、体现了逐渐强大的中国人民的民族自豪感。 在分析完课文之后，让我们在来重温那激动人心的历史时刻——（录像） 教师小结。 历史不会忘记， 从香港沦陷之后中华民族的百年梦魇； 历史更不会忘记， 从孙中山到毛泽东， 无数革命志士为民族的解放和祖国的统一进行的艰苦卓绝的斗争。 在新的历史时期， 胡锦涛总书 记在八荣八耻中，第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。 不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要