2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》强化训练试卷C卷附答案.doc

题 . 答 号 证 考 准 准 . 不 名 . . 姓 内 线 ） 封 县 区 （ 市 . 密  2019 年教师资格证《（中学）教育知识与能力》强化训 练试卷 C卷 附答案 注意事项： 1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。 A. 孔子 B. 孟子 C.荀子 D.庄子 2、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构 。张老师采 用的教学方法是（ ）。 A. 实验法 B. 练习法 C.作业法 D.演示法 3、在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共 有四种。其中，正确的是（ ）。 A、学会调适和寻求发展 B、学会调节和学会适应 C、学会调适和寻求健康 D、适应学习和适应社会 4、在我国近现代学制改革中 ， 明确规定将学堂改为学校 ， 实行男女教育平等 ， 允许初等 小学男女同校的学制是（ ）。 A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 5、教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A、教学方法 B、教师 C、学生  D、学习过程 6、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度， 每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片 . 卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是 （ ）。 强化法 代币奖励法 消退法 系统脱敏法 7、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后 . 勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记 忆。这种学习方法属于（ ）。 精细加工策略 组织策略 复述策略 做笔记策略 8、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩，宾宾的这种敬佩感属于（ ）。 理智感 道德感 美感 尊敬感 9、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样 的观念违背了教育的哪—特性？（ ） 生产性 永恒性 相对独立性 工具性 10、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无 意识模仿这种观点被称为（ ）。 交往起源论 生物起一 心理 劳动起源论 11、孔子曰 ： “ 上好礼 ， 则民莫敢不敬 。 上好义 ， 则民莫敢不服 。 上好信 ， 则民 莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？ ” 这段话表明孔子的施教内容 （ ）。 具有灵活性 脱离社会生产 具有全面性 结合社会生产 12、教育和经济的关系，总的来说是（ ）。 第1页 共5页 A、经济决定教育，教育反作用于经济 B. 放任自由型 B、教育决定经济，经济反作用于教育 C. 仁慈专断型 C、经济决定教育，教育对经济没有影响 D. 民主平等型 D、教育决定经济，经济对教育没有影响 20、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现 13、西方教育史上，提出 “ 泛智教育 ” 和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统 在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的 阐述的教育著作是（ ）。 发展之所以要超前于经济发展，这是因为（ ）。 A 柏拉图的《理想国》 A、教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养 B 昆体良的《论演说家的培养》 B、教育是发展科学的一个重要手段 C 夸美纽斯的《大教学论》 C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济 D 赫尔巴特的《普通教育学》 D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性 14、学校的中心工作是 ( )。 21、国外最早的教育学著作是（ ）。 A. 教学工作 A. 《理想国》 B. 公共关系 B. 《政治学原理》 C. 行政工作 C. 《论雄辩家》 D. 总务工作 D. 《论演说家的教育》 15、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑其 是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）。 二、辨析题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分） A. 诊断性评价 B. 绝对性评价 1、品德形成受情感的影响。 C. 总结性评价 D. 相对性评价 16、小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（ ）。 A. 性格特征 B. 能力 2、人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。 C. 气质 D. 认知 17、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）。 A. 情绪记忆 B. 形象记忆 3、处