部编版二年级下册道德与法治传统游戏我会玩第二课时教案.pdfVIP

人教版道德与法治 2.6 传统游戏我会玩 第二课时 教学设计 课 传统游戏我会玩 单元 第 二 学 道 德 与 年 二 年 题 第二课时 单元 科 法治 级 级 学 1、情感态度价值观目标： 感受我国传统游戏与他国传统游戏 习 不同的魅力。 目 2、能力目标：掌握一些外国传统游戏的玩法。 标 3、知识目标：了解一些外国传统游戏。 重 通过中外传统游戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。 点 难 通过中外传统游戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。 点 教学过程 教学环 教师活动 学生活 设计意图 节 动 导入新 1、播放视频《印尼学校办传统游 课 戏节》 2、动动小脑筋：你能说说传统游 戏的优点和好处吗？ 思考。 导入新课。 3、总结：传统游戏能够不仅能够 让我们接触大自然，还能锻炼就 地取材的能力和创意。 4 、导入语：你知道吗，不只是我 们国家和印尼，每个国家都有自 己的传统游戏！ 讲授新 1、师：我来给大家介绍一下泰国 cc 课 的椰壳鞋游戏！ （1）泰国有很多的海岛，椰子是 海岛上常见的食物。 （2 ）于是当地的人就利用椰子壳 来做游戏。首先把椰子破开成两 半，在椰子壳上分别打尚一个小 洞，然后用绳子穿好。 先 由 教 师 （3 ）小朋友会才在椰子壳上提着 介 绍 泰 国 绳子走路，谁先走到终点，谁就 的 椰 壳 鞋 能获胜。 小 组 讨 游戏，让学 2、小组讨论： 论 并 回 生 感 受 到 （1）通过介绍，你了解到了泰国 答问题。 椰 壳 鞋 游 小朋友玩椰壳鞋游戏的原因是什 戏 的 创 意 么？ 和魅力，再 （2 ）你觉得这个游戏怎么样？ 引 导 学 生 3、学生回答： 思 考 一 些 生 1：泰国小朋友玩椰壳鞋游戏是 传 统 游 戏 因为泰国盛产椰子，所以他们就 产 生 的 原