大象版小学科学一年级下册科学期末复习资料(各单元基础知识+练习).pdfVIP

大象版小学科学一年级下册科学复习资料 准备单元 我们发现，制定计划 , 分工合作之后： — 完成任务更快了 ; — 找到的结果更准确了。 第一单元 水与溶解 一、基础知识 1. 水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。 2. 研究水的特征，主要用到的感官有：眼睛、鼻子和舌头。 眼睛看发现水是没有颜色的，水是透明的； 用鼻子闻发现水是没有气味的； 用舌头尝发现水是没有味道的。 2. 把盐“化”到水里的实验步骤： ①准备好一杯水。 ②向水中倒入一小勺盐。 ③看到的盐慢慢变少。 ④最后，盐全都看不见了。 3. 有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、味精、白糖等； 有些物质很难溶解在水里，如食用油、沙子等。 4. 氧气也能溶解在水里。 二、练习题目 1. 研究水的特征时，我们用到了哪里感官？连一连。 2. 3. 把正确的结果用线连起来。 4. 填一填。 （1）水是一种 （ ）颜色、透明、（ ）气味、（ ） 味道的物质。 （2 ）倒一杯水，取一小勺盐，放进水里，观察发现：盐加入水 中后， 先逐渐变（ ），最后（ ）。这就是溶解。 （3 ）有些物质能够溶解在一定量的水里，如食盐、 （ ） 和（ ）等；有些物质很难溶解在水里，如（ ）和 （ ）等。 （4 ） 加洗衣液时， 溶解到了水里。 护士配药时， 溶解到了水里。 煮汤放盐时， 溶解到了水里。 冲红糖水时， 溶解到了水里。 冲奶粉时， 溶解到了水里。 （5 ）盐溶解到水中后， 水中 （ ）盐 （填“有”或 “没有”）。 这是因为因为盐是咸的，我 们用舌头尝一尝，会发现水变咸了，成 了盐水。 （6 ）动物生存离不开氧气，小鱼能在水里自由呼吸，是因为 （ ） 也能溶解在水里。 5. 把能溶解在水里的物质下面打 “ √” 。 大米 塑料勺 味精 冰糖 金属钥匙 胡椒粉 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第二单元 植物“保育员” 一、基础知识 1.我们通常通过叶、花、果实的特征来辨认植物。 2.植物需要水和阳光来维持生存和生长。 二、基本练习 1.连一连，并把它们的特征圈出来。 2.填一填。 （1）我们通常通过（ ）、（ ） 、（ ）的特征辨别植物。 松树的树叶像细针，我通过（ ）来辨认松树。 洛阳的牡丹花朵雍容华贵，我通过（ ）来辨认牡丹。 狗尾巴草的花穗像狗尾巴，我通过（